Simulação na formação em saúde: um enfoque em geriatria

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dc.contributor.authorSilva, Fillipi André dos Santos
dc.contributor.authorMedeiros, Soraya Maria de
dc.contributor.authorCosta, Verônica Rodrigues Fonseca
dc.contributor.authorCosta, Raphael Raniere de Oliveira
dc.contributor.authorAraújo, Marília Souto de
dc.contributor.authorSousa, Yanna Gomes de
dc.date.accessioned2021-10-26T13:21:33Z
dc.date.available2021-10-26T13:21:33Z
dc.date.issued2018-08
dc.description.abstractObjective: to identify the types of simulation and the competencies and skills used in order to contemplate the professional practice and training in geriatrics. Method: an integrative review with the search of studies in databases SCOPUS, CINAHL and MEDLINE/PUBMED. Results: the simulation types most commonly used in geriatrics were low fidelity, high fidelity with use of default patient, computerized mannequins and role-play. The skills and competencies targeted by the simulation were of a technical nature, non-technical and behavioral, such as empathy and assessment of health status and socioeconomic weaknesses and affective. Conclusion: in ageing, physiological changes added to multimorbidities those limitate the life of the old person. With this, the simulation provided a better understanding about the aging process, significantly improving the knowledge and behavior of students from various undergraduate health courses.pt_BR
dc.description.resumoObjetivo: identificar os tipos de simulação e as competências e habilidades utilizadas de forma a contemplar a atuação do profissional e a formação em saúde em geriatria. Método: revisão integrativa com busca de estudos nas bases de dados SCOPUS, CINAHL e MEDLINE/PUBMED. Resultados: os tipos simulação mais utilizados em geriatria foram de baixa fidelidade, alta fidelidade com uso de paciente padrão, manequins computadorizados e role-play. As habilidades e competências objetivadas pela simulação foram de cunho técnico, não técnico e comportamental, como empatia e avaliação do estado de saúde e fragilidades socioeconômicas e afetivas. Conclusão: no processo de envelhecimento ocorrem alterações fisiológicas somadas às multimorbidades que causam limitações na vida do indivíduo idoso. Com isso, a simulação proporcionou um melhor entendimento sobre o processo de envelhecimento, melhorando de forma significativa o conhecimento e o comportamento dos discentes de vários cursos de graduação em saúde.pt_BR
dc.identifier.citationSILVA, Fillipi André dos Santos et al. Simulação na formação em saúde: um enfoque em geriatria. Revista de Enfermagem UFPE on line, v. 12, n. 8, 2205-22133, 2018. doi: https://doi.org/10.5205/1981-8963-v12i8a231539p2205-22133-2018. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/231539pt_BR
dc.identifier.issn1981-8963
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/44719
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherRevista de enfermagem UFPE on linept_BR
dc.rightsAttribution 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/*
dc.subjectSimulaçãopt_BR
dc.subjectSimulação de Pacientept_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectSaúdept_BR
dc.subjectGeriatriapt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subjectSimulationpt_BR
dc.subjectPatient Simulationpt_BR
dc.subjectEducationpt_BR
dc.subjectHealthpt_BR
dc.subjectGeriatricspt_BR
dc.subjectTeachingpt_BR
dc.titleSimulação na formação em saúde: um enfoque em geriatriapt_BR
dc.title.alternativeSimulation training in health: a focus on geriatricspt_BR
dc.title.alternativeEntrenamiento de simulación en salud: un enfoque en geriatríapt_BR
dc.typearticlept_BR

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