A inclusão de alunos com Paralisia Cerebral Infantil na escola: Reflexões sobre a prática em sala de aula

Autores		Costa, Ana Paula Gurgel
Orientador		Albino, Ivone Braga
Editor		Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Data		2016-06-15
Palavras-chave		Paralisia Criança Inclusão Educação Paralysis Child Inclusion Education
Citação		COSTA, Ana Paula Gurgel. A inclusão de alunos com Paralisia Cerebral Infantil na escola: Reflexões sobre a prática em sala de aula. 2016. 24f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia a Distância), Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2016.
Resumo
Abstract
URI		https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/41980