Percepção de crianças e adolescentes com deficiência auditiva e de suas famílias sobre o uso e benefício com dispositivos auditivos

dc.contributor.authorBrazorotto, Joseli Soares
dc.contributor.authorPrudêncio, Marília Cardoso
dc.contributor.authorBarbosa, Ana Alice Alves
dc.contributor.authorCarvalho, Wanderson Laerte de Oliveira
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/0000-0002-3891-9819pt_BR
dc.date.accessioned2023-06-21T22:07:51Z
dc.date.available2023-06-21T22:07:51Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractPurpose: To analyze the self-perception of hard of hearing children and adolescents and their families about the daily use of hearing devices, comparing the referred use with data logging, as well as knowing the selfreported benefits with hearing aids. Methods: Cross-sectional, observational, descriptive-analytical study, with quantitative and qualitative analysis, approved by the Research Ethics Committee. Adapted Questionnaires were applied to 38 children and adolescents and their families, additionally, the data logging of their devices was collected. Descriptive and comparative analysis were performed, using the Kappa coefficient between data logging and the use reported by users and families, in addition to qualitative analysis of their perception about the devices. Results: Children, adolescents and their families overestimated, respectively, on average 5.3 and 2.5 hours per day, the time of hearing aids use, compared to the data logging measure. They r eported benefits from using hearing aids, although the use and thehandling of remote microphones were the biggest identified challenge , both for the users and for their families. Conclusion: There was disagreement between the number of hours reported by users and their families , as well as between them and the data logging measure. Families reported the need for more guidance about remote microphones, which points to the importance of personalized intervention aimed at the empowerment of these family members, children and adolescents, with the involvement of the school team and support network, identified by the families as essential for the effective use of hearing devices.pt_BR
dc.description.resumoObjetivo: Analisar a autopercepção de crianças e adolescentes com deficiência auditiva e de suas famílias quanto ao uso diário dos dispositivos auditivos, comparando o uso referido com os dados de data logging, bem como conhecer os seus benefícios autorrelatados. Métodos: Estudo transversal, observacional, descritivo-analítico. Aplicados questionários a 38 famílias e seus filhos com deficiência auditiva, bem como coletado o data logging com o número de horas/dia de uso dos aparelhos auditivos. Realizada a análise descritiva e comparativa, por meio do coeficiente de Kappa, entre o data logging e o uso referido pelos usuários e famílias, além da análise qualitativa sobre a percepção de ambos com relação aos dispositivos. Resultados: As crianças, adolescentes e suas famílias superestimaram, respectivamente, em média, 5,3 e 2,5 horas por dia o tempo de uso, em comparação à medida de data logging. Os usuários referiram benefícios com o uso dos equipamentos, embora o uso e o manuseio dos microfones remotos tenham sido o maior desafio identificado, tanto para eles como para as suas famílias. Conclusão: Houve discordância entre o número de horas relatadas pelos usuários e famílias entre si, bem como entre eles e a medição do data logging. As famílias referiram a necessidade de mais orientações quanto aos microfones remotos, o que aponta para a importância da intervenção personalizada voltada ao empoderamento desses familiares, crianças e adolescentes, com o envolvimento da equipe escolar e rede de apoio, identificadas pelas famílias como essenciais para o uso efetivo dos dispositivos auditivos.pt_BR
dc.identifier.citationPRUDENCIO, M. C. ; BARBOSA, A. A. A. ; LAERTE, W. ; BRAZOROTTO, J, S . Percepção de crianças e adolescentes com deficiência auditiva e de suas famílias sobre o uso e benefício com dispositivos auditivos. Audiology - Communication Research (ACR), v. 27, p. 1-6, 2022. Disponível em: https://www.scielo.br/j/acr/a/Trw3KqXwWW64pzRzMn6K7fk/?lang=pt Acesso em: 06 de jun. de 2023pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1590/2317-6431-2021-2601
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/52831
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherAudiology - Communication Researchpt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/*
dc.subjectdeficiência auditivapt_BR
dc.subjectauxiliares de audiçãopt_BR
dc.subjectatividades diáriaspt_BR
dc.subjectautorrelatopt_BR
dc.subjectadesão terapêuticapt_BR
dc.titlePercepção de crianças e adolescentes com deficiência auditiva e de suas famílias sobre o uso e benefício com dispositivos auditivospt_BR
dc.title.alternativePerception of hard of hearing children and adolescents and their families about the use and benefit with hearing devicespt_BR
dc.typearticlept_BR

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