A inserção da disciplina eletiva "Geografia do Ceará" no contexto de implementação do novo ensino médio: o caso da Escola Estadual Governador Adauto Bezerra em Crato/CE

Autores Barbosa, Sâmia Eufrasio
Orientador

Silva, Jeane Medeiros

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2024-12-17

Palavras-chave

Novo ensino médio

Projeto político pedagógico

Disciplina eletiva

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/63167
ColeçõesGEOPROF - Mestrado Profissional em Geografia

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