Letramento virtual: o caso do spam
| dc.contributor.author | Silva, Eliane Ferreira da | |
| dc.contributor.author | Oliveira, Maria do Socorro | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-12T17:49:23Z | |
| dc.date.available | 2023-09-12T17:49:23Z | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.description.abstract | Starting from the concept of literacy, some reflections on e-mail as an activity of literacy conveyed by computer are established. In this activity, the use of the written modality of a language becomes preponderant. E-mail as a new kind of medium for writing and reading affects the way its users interact, making it necessary to master new information and new reflections. By using qualitative research, some analyses of an e-mail corpus are made. These e-mails belong to the heterogeneous category of spam (name given by internet users to unrequested e-mails that have no specific purpose) and were collected from e-mail users. The formal realizations of language are observed from a pragmatic point-of-view | pt_BR |
| dc.description.resumo | Partindo da conceituação de letramento, são estabelecidas algumas reflexões sobre o e-mail como uma atividade de letramento mediada por computador, na qual o uso da modalidade escrita da língua se faz preponderante. O e-mail como um novo espaço de escrita e leitura afeta o modo de os usuários interagirem, fazendo-se necessário o domínio de novos conhecimentos e novas reflexões. Através da pesquisa qualitativa, são feitas análises de um corpus de e-mails da categoria heterogênea do spam (denominação atribuída pelos internautas para o e-mail não solicitado e sem propósito definido) coletados de usuários do correio eletrônico. As realizações formais da língua são observadas do ponto de vista pragmático | pt_BR |
| dc.identifier.citation | SILVA, Eliane Ferreira da; OLIVEIRA, Maria do Socorro. Letramento Virtual: o caso do spam. Educação em Questão, Natal, v. 14-18, n.4, p. 98-107, 2004. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/8681. Acesso em: 31 ago. 2023. | pt_BR |
| dc.identifier.issn | e1981-1802 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/54781 | |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | Educação em Questão | pt_BR |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | * |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | * |
| dc.subject | pt_BR | |
| dc.subject | spam | pt_BR |
| dc.subject | letramento | pt_BR |
| dc.subject | literacy | pt_BR |
| dc.title | Letramento virtual: o caso do spam | pt_BR |
| dc.type | article | pt_BR |
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