Uma análise sobre o programa Novo Mais Educação na Escola Municipal Cipriano Lopes Galvão – Currais Novos/RN

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dc.contributor.advisorRamalho, Ivone Priscilla de Castro
dc.contributor.authorVandir, Francisca Victor
dc.contributor.referees1Ramalho, Ivone Priscilla de Castro
dc.contributor.referees2Reis, Mônica Karina Santos
dc.contributor.referees3Souza, Louize Gabriela Silva de
dc.date.accessioned2018-09-10T17:34:07Z
dc.date.accessioned2021-10-05T14:17:41Z
dc.date.available2018-09-10T17:34:07Z
dc.date.available2021-10-05T14:17:41Z
dc.date.issued2018-07-20
dc.description.resumoO presente artigo tem como objetivo principal analisar a atuação do Programa Novo Mais Educação na Escola Municipal Cipriano Lopes Galvão, localizada no Povoado Tororó, zona rural do município de Currais Novos/RN. O interesse por essa pesquisa surgiu mediante experiências próprias na referida instituição, em que se pôde desenvolver um trabalho com alunos do 2o e 3o anos do Ensino Fundamental, participantes do Programa, destacando-se as oficinas de Letramento de Língua Portuguesa. A metodologia utilizada constitui-se em descrição e análise das atividades desenvolvidas nas oficinas de Letramento de Língua Portuguesa, bem como levantamento bibliográfico, consultas a documentos oficiais do MEC, dentre outros. Os resultados da pesquisa evidenciaram que as práticas desenvolvidas no Programa Novo Mais Educação na escola investigada foram significativas, pois respeitaram o contexto sócio-cultural dos estudantes, valorizando-os como produtores de cultura. Como fundamentação teórica, utilizamos os seguintes autores: Veiga (2013); Libâneo (2015); Leite e Barbosa (2014); Soares (2001); Almeida (2013); Fazenda (2008).pr_BR
dc.identifier2014007722pr_BR
dc.identifier.citationVICTOR, Francisca Vandir. Uma análise sobre o programa Novo Mais Educação na Escola Municipal Cipriano Lopes Galvão – Currais Novos/RN. 2018. 15 f. TCC (Graduação) - Curso de Pedagogia, Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Currais Novos/rn, 2018.pr_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/41863
dc.languagept_BRpr_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Nortepr_BR
dc.publisher.countryBrasilpr_BR
dc.publisher.departmentPedagogia Eadpr_BR
dc.publisher.initialsUFRNpr_BR
dc.rightsopenAccesspr_BR
dc.subjectEducação Integralpr_BR
dc.subjectPrática Pedagógicapr_BR
dc.subjectOficinas de Alfabetização e Letramento.pr_BR
dc.titleUma análise sobre o programa Novo Mais Educação na Escola Municipal Cipriano Lopes Galvão – Currais Novos/RNpr_BR
dc.typebachelorThesispr_BR

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