Vídeocast: a tecnologia a favor da comunidade surda
| dc.contributor.advisor | Santos Filho, Pedro Luiz dos | |
| dc.contributor.author | Ferreira, Sédina dos Santos Jales | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-25T19:37:46Z | |
| dc.date.available | 2025-03-25T19:37:46Z | |
| dc.date.issued | 2024-03-27 | |
| dc.description.resumo | Este trabalho tem como objetivo geral apresentar uma síntese da elaboração, inicial de um podcast, sendo esse em Língua Brasileira de Sinais – Libras em formato visual, assim chamaremos de videocast como recurso didático no ensino e como recurso informativo dos materiais acessíveis em Libras sobre escola bilíngue, bilinguismo e propostas de ensino a fim de disseminar a Libras. Segundo Quadros (2004), a maioria das crianças surdas brasileiras chega ao espaço escolar sem ter tido contato anterior com aquela que deve ser a sua primeira língua: a Libras, percebemos a necessidade da escola em possibilitar ações que conduzam experiências mais significativas e amplas nesta língua, estendendo-se ao ambiente familiar e social. Para tanto, é necessário oferecer às crianças, o mais cedo possível, oportunidades de contato com pessoas fluentes em língua de sinais, sobretudo, com surdos adultos para que não se perca de vista a importância de se aprender naturalmente a língua materna, como forma de garantir o seu processo de desenvolvimento cognitivo, linguístico e sociocultural, além da construção de sua identidade surda. Sendo assim, o videocast em Libras possibilitará o acesso a informações relevantes para a comunidade surda. Para alcançar o propósito esperado do material, temos como objetivos oferecer o contato com termos usados pela língua; disponibilizar o material de acesso ao videocast em Libras e nas redes sociais para atingir uma maior abrangência no conhecimento e acesso ao público e contribuir no ensino aprendizagem da Libras como primeira língua, além de informações sobre o bilinguismo. Metodologicamente utilizamos os princípios de Loizos (2002) que aponta o recurso em vídeo como documento de pesquisa e que esse material é de extrema importância para compreender os acontecimentos reais e temporais dos grupos da sociedade. Como conclusão desta síntese, reafirmamos que o trabalho se encontra nas veredas de sua construção. As primeiras iniciativas foram o levantamento de glossários e informações sobre educação de surdos, bilinguismo e pesquisas na área a fim de publicar temas relevantes e verídicas para a comunidade surda e para a sociedade. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | FERREIRA, Sédina dos Santos Jales. Vídeocast: a tecnologia a favor da comunidade surda. Orientador: Pedro Luiz Santos Filho. 2024. 5 f. Produto educacional (Mestrado Profissional em Educação Especial) - Programa de Pós-graduação em Educação Especial, Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2024. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/63225 | |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Centro de Educação | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFRN | pt_BR |
| dc.publisher.program | Programa de Pós-graduação em Educação Especial | pt_BR |
| dc.relation | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/59283 | pt_BR |
| dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| dc.subject | Videocast | pt_BR |
| dc.subject | Libras | pt_BR |
| dc.subject | Bilinguismo | pt_BR |
| dc.subject | Material didático | pt_BR |
| dc.subject | Redes sociais | pt_BR |
| dc.title | Vídeocast: a tecnologia a favor da comunidade surda | pt_BR |
| dc.type | educationalProduct | pt_BR |
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