Caderno de inclusão: orientações
| dc.contributor.author | Pimentel, Gilka Silva | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-09T19:23:40Z | |
| dc.date.available | 2023-05-09T19:23:40Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.resumo | Esse caderno, revela diferentes experiências do Núcleo de Educação da Infância, elaboradas por toda uma geração de docentes, que começa nos anos de 1980, e vem se renovando a cada ano. Este documento ilumina parte da história vivida/tecida nessa instituição, a fim de que outros sujeitos, ao ingressarem na escola, tenham a referência de como se organiza o trabalho de inclusão escolar no NEI. Um trabalho pedagógico que se faz em um vai e vem constante, de idas e vindas, nunca de maneira linear e uniforme. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | PIMENTEL, Gilka Silva et al (Org.). Caderno de inclusão: orientações. Natal, RN: EDUFRN, 2019. 29 p. ISBN: 978-85-425-0914-4. | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | 978-85-425-0914-4 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/52284 | |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | edufrn | pt_BR |
| dc.subject | inclusão escolar | pt_BR |
| dc.subject | deficiencia | pt_BR |
| dc.subject | educação inclusiva | pt_BR |
| dc.title | Caderno de inclusão: orientações | pt_BR |
| dc.type | book | pt_BR |
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