O vocabulário e as habilidades narrativas se correlacionam em pré-escolares com desenvolvimento típico de linguagem?

Autores Assenço, Ana Manhani Cáceres; Souza, Marcelle Stella de Lima
Editor

Codas

Data

2020

Palavras-chave

desenvolvimento da linguagem

linguagem infantil

vocabulário

narração

pré-escola

Child Language

Vocabulary

Language Development

Preschool Children

Narration

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/52549
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