Trilhas formativas: escolhas de futuros pedagogos para a leitura de contos de literatura infantil negra na escola

Autores Xavier, Alice de Oliveira
Orientador

Amarilha, Marly

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2024-07-30

Palavras-chave

Literatura infantil negra

Livros de literatura - critérios de seleção

Educação antirracista

Professor leitor - formação

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/65170
ColeçõesPPGED - Mestrado em Educação

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