Uma análise da implantação e da funcionalidade dos projetos padrão do FNDE: a experiência das escolas infantis tipo "B" do proinfância em Natal/RN

Autores Almeida, Mariana Barbosa Carlos de
Orientador

Veloso, Maisa Fernandes Dutra

Data

2018-05-15

Palavras-chave

Arquitetura escolar

Análise projetual

Escolas infantis

Projeto padrão

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/25664
ColeçõesPPGAU - Mestrado em Arquitetura e Urbanismo

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