Quando o NEI esteve em casa: relatos de experiências de ensino remoto

dc.contributor.author	Rezende, Marianne da Cruz Moura
dc.contributor.author	Souza, Danielle Medeiros de
dc.contributor.author	Fernandes, Gildene Lima de Souza
dc.contributor.author	Carrico, Janaina Speglich de Amorim
dc.date.accessioned	2023-04-24T23:02:04Z
dc.date.available	2023-04-24T23:02:04Z
dc.date.issued	2022
dc.description.resumo	Apresenta recortes de práticas pedagógicas desenvolvidas no Núcleo de Educação da Infância, em um tempo pandêmico e circunscrito, no qual a instituição adotou o ensino remoto. Os registros são resultados da Pesquisa “Ser e estar na Educação Infantil e no Ensino Fundamental do NEI: o que nos dizem as crianças”, coordenada pela professora Marianne da Cruz Moura Rezende e colaboradores, com o objetivo de compreender os sentidos e modos de ser e de estar na Educação Infantil e no Ensino Fundamental do NEI, Colégio de Aplicação da UFRN, mediante as falas e percepções das crianças que constituem o corpus da investigação.	pt_BR
dc.identifier.citation	REZENDE, Marianne da Cruz Moura et al (Org.). Quando o NEI esteve em casa: relatos de experiências de ensino remoto. Natal: RN Editora, 2022. 336 p.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-65-996489-4-6
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/52227
dc.language	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	RN EDITORA,	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Isolamento social	pt_BR
dc.title	Quando o NEI esteve em casa: relatos de experiências de ensino remoto	pt_BR
dc.type	book	pt_BR

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