A dança na arte e na educação física: diálogos possíveis

dc.contributor.authorVieira, Marcilio de Souza
dc.date.accessioned2015-04-09T18:45:06Z
dc.date.available2015-04-09T18:45:06Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractTendo como apoio os documentos nacionais das Diretrizes de Bases da Educação Brasileira e Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), somados aos discursos de dança nas áreas de Arte e Educação Física, o artigo focaliza os diálogos possíveis entre essa duas áreas de conhecimento partindo de uma abordagem fenomenológica merlaupontyana do mundo vivido. Objetiva identificar a relação entre o conhecimento da dança na Arte e na Educação Físicapt_BR
dc.identifier.citationVIEIRA, M. S. . A dança na arte e na educação física: diálogos possíveis. Revista Tempos e Espaços em Educação, Sergipe, v. 13, p. 177-185, maio/ago. 2014. ISSN: 2358-1425. Disponível em: <http://www.seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/3266/2885>. Acesso em: 01 abr. 2015.pt_BR
dc.identifier.issn2358-1425
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/19001
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectDançapt_BR
dc.subjectArtept_BR
dc.subjectEducação físicapt_BR
dc.titleA dança na arte e na educação física: diálogos possíveispt_BR
dc.typearticlept_BR

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