A formação de professores e o planejamento no contexto do Plano de Ações Articuladas: repercussão das ações do município de Mossoró-RN (2007-2011)

Autores Aureliano, Francisca Edilma Braga Soares
Data

2016-02-26

Palavras-chave

Plano de ações articuladas

Formação de professores

Necessidades formativas

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21817
ColeçõesPPGED - Doutorado em Educação

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