Sequência didática sobre células : proposta de prática inclusiva para 6º ano do ensino fundamental

dc.contributor.advisorRomani, Elizabeth
dc.contributor.authorFernandes, Luzia Mirnia Vieira
dc.date.accessioned2024-11-29T17:49:27Z
dc.date.available2024-11-29T17:49:27Z
dc.date.issued2024
dc.description.resumoO presente material apresenta uma sequência didática desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Esta sequência didática é fruto da dissertação de mestrado “Contribuições para o ensino das ciências da natureza: desafios e possibilidades na construção de uma sequência didática para o 6º ano do Ensino Fundamental”, cujo objetivo foi mapear os desafios e as possibilidades do ensino-aprendizagem da disciplina de Ciências da Natureza ministrada para uma turma dos anos finais do Ensino Fundamental de uma escola da rede pública de ensino localizada no município de Natal–RN.pt_BR
dc.identifier.citationFERNANDES, Luzia Mirnia Vieira. Sequência didática sobre células: proposta de prática inclusiva para 6º ano do ensino fundamental. Natal: UFRN, 2024. 33 p. Produto Educacional do Programa de Pós-graduação em Educação Especial.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/60704
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Nortept_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFRNpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Educação Especialpt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectEducação especial - Cartilhapt_BR
dc.subjectCiências da natureza - Cartilhapt_BR
dc.subjectSequências didáticas - Cartilhapt_BR
dc.subjectPrática Inclusiva - Cartilhapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINOpt_BR
dc.titleSequência didática sobre células : proposta de prática inclusiva para 6º ano do ensino fundamentalpt_BR
dc.title.alternativeDidactic sequence on cells: proposal for inclusive practice for the 6th year of elementary schoolpt_BR
dc.typeeducationalProductpt_BR

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