Escola infantil focada na inclusão do aluno com Transtorno do Espectro Autista para Natal/RN

Autores Medeiros, Maria Eduarda Carvalho
Orientador

Medeiros, Luciana de

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2023-07-10

Palavras-chave

arquitetura escolar

inclusão

autismo

arquitetura multissensorial

school architecture

inclusion

autism

multisensory architecture

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/53958
ColeçõesCT - TCC - Arquitetura e Urbanismo

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