O elevado percentual de repetência no ensino fundamental: Quais os caminhos de superação?

Autores		Lima, Maria da Conceição Rodrigues de
Orientador		Medeiros, Helder Pacheco de
Editor		Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Data		2016
Palavras-chave		Reflexão Aprendizado Transformação Liberdade
Citação		LIMA, Maria da Conceição Rodrigues de. O elevado percentual de repetência no ensino fundamental: Quais os caminhos de superação?. 2016. 13f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia a Distância), Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2016.
Resumo
Abstract
URI		https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/41974