Ressignificando a história local em sala de aula: uma proposta de guia didático voltado para construção de diálogos históricos entre espaços e tempos
| Autores | Soares, Ricardo Gomes | |
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| Orientador | Rocha, Raimundo Nonato Araújo da | |
| Editor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| Data | 2022-03-17 | |
| Palavras-chave | Ensino de História Ensino Fundamental II História local Livro didático Base Nacional Comum Curricular (BNCC) Formação cidadã | |
| Citação | ||
| Resumo | ||
| Abstract | ||
| URI | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/50016 | |
| Coleções | PROFHISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História |
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