Educação financeira nos anos iniciais: uma proposta de sequência didática na perspectiva da educação inclusiva
| Autores | Soares, Soraia Shellyda Lins Tarquino; Pontes, Mércia de Oliveira | |
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| Editor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| Data | 2023-03-29 | |
| Palavras-chave | Sequência didática Educação inclusiva Educação financeira Teoria histórico-cultural | |
| Citação | ||
| Resumo | ||
| URI | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57623 | |
| Coleções | PPGECNM - Produtos Educacionais do Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática |
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