Ensino da matemática na educação de adultos em contexto remoto: uma reflexão a partir do Programa Mulheres Mil no IFRN – Campus Natal Cidade Alta
| dc.contributor.advisor | Cordeiro, Anna Gabriella de Souza | |
| dc.contributor.author | Cabral, Gabriela de Oliveira | |
| dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/5461154786094370 | pt_BR |
| dc.contributor.referees1 | Abbiati, Andréia Silva | |
| dc.contributor.referees2 | Silva, Eduardo Sebastião da | |
| dc.date.accessioned | 2021-10-19T14:07:59Z | |
| dc.date.available | 2021-10-19T14:07:59Z | |
| dc.date.issued | 2021-09-08 | |
| dc.description.resumo | O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre o ensino da matemática para mulheres adultas a partir da oferta do curso de qualificação profissional de artesã em bordado à mão, que compõe o Programa Mulheres Mil desenvolvido no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Em seu caráter metodológico a pesquisa consiste em um relato de experiência, sendo considerada como exploratória-descritiva e possuindo uma abordagem qualitativa. O referencial teórico do trabalho está amparado em diferentes autores e aborda conceitos e explicações sobre a educação de adultos, o ensino da matemática e a base legal do Programa Mulheres Mil. A pesquisa concluiu que a educação de adultos precisa ser pautada em uma ação dialógica e crítica-reflexiva; assim como o ensino da matemática necessita ser efetivado de forma significativa para os educandos e baseado em uma abordagem exploratória, como também na busca por soluções para problemas criativos relacionados ao cotidiano dos aprendizes. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | CABRAL, Gabriela de Oliveira. Ensino da matemática na educação de adultos em contexto remoto: uma reflexão a partir do Programa Mulheres Mil no IFRN Campus Natal Cidade Alta. 2021. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2021 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/44643 | |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Centro de Educação | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFRN | pt_BR |
| dc.publisher.program | Pedagogia Ead | pt_BR |
| dc.subject | Educação de adultos | pt_BR |
| dc.subject | Ensino da matemática | pt_BR |
| dc.subject | Programa Mulheres Mil | pt_BR |
| dc.title | Ensino da matemática na educação de adultos em contexto remoto: uma reflexão a partir do Programa Mulheres Mil no IFRN – Campus Natal Cidade Alta | pt_BR |
| dc.type | bachelorThesis | pt_BR |
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