Avaliação e ensino de ondulatória, acústica e movimento harmônico simples usando contexto musical e jogo de tabuleiro

Autores Costa, Maxmyller Rezende
Orientador

Oliveira, Paulo Henrique Sousa de

Data

2018-09-17

Palavras-chave

Física

Música

Ondulatória

Acústica

MHS

Jogos

Metodologia de avaliação

Ensino de Física

Concepções alternativas

Três momentos pedagógicos

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/26911
ColeçõesMNPEF - Mestrado Profissional em Ensino de Física em Rede Nacional

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