Eficácia de um método ativo de ensino para a aprendizagem da escrita da prescrição enfermagem no contexto da Atenção Primária à Saúde: estudo piloto
| Autores | Silva, Fillipi André dos Santos | |
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| Orientador | Medeiros, Soraya Maria de | |
| Editor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| Data | 2025-01-24 | |
| Palavras-chave | Formação em enfermagem Prescrição de medicamentos Atenção primária à saúde Prática avançada de enfermagem Método ativo de ensino | |
| Citação | ||
| Resumo | ||
| Abstract | ||
| URI | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/62502 | |
| Coleções | PPGE - Mestrado em Enfermagem |
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