Linguagem escrita em crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista: da avaliação à intervenção

Autores Messias, Bárbara Louise Costa
Orientador

Azoni, Cintia Alves Salgado

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2024-08-26

Palavras-chave

Transtorno do Espectro Autista

Aprendizagem

Intervenção

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/63454
ColeçõesPPGFON - Mestrado em Fonoaudiologia

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