O lúdico pode entrar na aula de história? Relato de experiência com o uso de jogos numa aula de história no ensino fundamental anos finais

Autores Moreira, Pedro de Souza
Orientador

Pureza, Fernando Cauduro

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2025-06-27

Palavras-chave

Jogos manuais

Ensino

História.

Manual games

Teaching

History

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/64842
ColeçõesCCHLA - TCC - História (licenciatura presencial)

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