Do projeto pedagógico à sala de aula: um estudo sobre diversidade e inclusão no curso de administração da UFRN

Autores Silva, Allyson Darlan Moreira da
Orientador

Alves Filho, Antônio

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2025-01-18

Palavras-chave

Administração

Projeto Pedagógico do Curso

Diversidade

Inclusão

Formação em Administração

Administration

Pedagogical Course Project

Diversity

Inclusion

Business Administration Education

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/62944
ColeçõesCCSA - TCC - Administração

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