CCHLA - TCC - História (licenciatura presencial)

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Jogando e aprendendo: as revoltas da Primeira República a partir dos jogos de tabuleiro
(Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2023-12) Anjos, Felipe Rodrigues dos Santos; Fagundes, José Evangelista
O presente artigo, produzido a partir da Atividade Artigo Científico, como pré-requisito obrigatório da graduação em História Licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Tem o objetivo de trabalhar os conteúdos das revoltas sociais e políticas da Primeira República por meio de jogos educativos. Para isso, produzimos um jogo de tabuleiro intitulado “Conflitos da Primeira República”, baseado em algumas revoltas que ocorreram na Velha República Brasileira 1889-1930. O jogo tem como público alvo discentes do 9º do ensino fundamental. Para experimentar a aplicabilidade, a ludicidade, a jogabilidade e os efeitos pedagógicos do jogo, aproveitamos a oportunidade do estágio supervisionado de formação de professores para o ensino fundamental (História), realizado na Escola Estadual Desembargador Floriano Cavalcanti (Floca), localizada em Natal-RN. Para aplicarmos esse produto numa turma real de alunos.