EDUFRN - Ciências da Saúde

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Alergia, imunologia, pneumologia: manual de rotinas para pacientes pediátricos internados
(2025-05-19) Dantas, Vera Maria (Org.)
Este livro explora uma rotina de atendimento à criança e ao adolescente internado, com patologias nas especialidades Alergia, Imunologia e Pneumologia, antes em arquivos disponibilizados apenas para médicos e estudantes da Enfermaria de Pediatria do Hospital Universitário Onofre Lopes (Natal-RN). A rotina atualizada e publicada nesta obra está organizada em protocolos de atendimento em patologias de grande frequência; e outras, se não tão frequentes, necessitam de um diagnóstico preciso, cujo tratamento imediato e assertivo será o garantidor do melhor resultado. O formato de Manual tem a intenção de facilitar a consulta de forma objetiva e rápida tão necessária ao médico que precisa tomar decisões frente a um paciente internado. Cada um dos 18 capítulos vem acompanhado por referências, que não só suportam as informações existentes no conteúdo como também servem como sugestões para posterior leitura.
Artefatos esportivos, artefatos de memória: uma amostra do acervo do Museu do atleta do Rio Grande do Norte
(EDUFRN, 2020-05-05) Araújo, Allyson Carvalho de; Oliveira, Marcio Romeu Ribas de
A obra apresenta uma amostra do acervo do Museu do Atleta do Rio Grande do Norte, criado no ano de 1998. Destaca artefatos que depõem sobre a história do esporte e do lazer no RN, mostrando o potencial do acervo, reunido pelo professor José Jamilson Martins, para a organização e o direcionamento da pesquisa sobre o esporte do RN.
Atividade física e saúde
(EDUFRN, 2020-05-26) Wachs, Felipe (org.); Lara, Larissa (org.); Athayde, Pedro (org.)
O volume “Atividade física e saúde”, da coleção “Ciências do Esporte, Educação Física e produção do conhecimento em 40 anos de CBCE”, apresenta um conjunto de capítulos redigidos por pesquisadores que são referência para as discussões críticas acerca da relação entre Educação Física e o campo da saúde, para a inserção das práticas corporais e da atividade física nas políticas de promoção da saúde e para que temas como humanização do cuidado e atenção em saúde no Sistema Único de Saúde fossem difundidas no contexto acadêmico da Educação Física. O volume traz, também, um conjunto de narrativas que contribuem para documentar a memória do Grupo de Trabalho, homônimo ao título, do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.
Atuação interdisciplinar na disfagia
(2021-12-17) LAIS, Lúcia Leite; CUNHA, Thais Alves; LOPES, Márcia Marília Gomes Dantas; CARDOSO, Carla Ionara Xavier da Silveira; GODOY, Cynthia Meira de Almeida; MAGALHÃES JUNIOR, Hipólito Virgilio; FERREIRA, Lidiane Maria de Brito Macedo; VALE, Sancha Helena de Lima
Este livro, que reúne autores da área de fonoaudiologia, nutrição e otorrinolaringologia, apresenta os procedimentos de avaliação, intervenção e acompanhamento no gerenciamento da disfagia em ambiente hospitalar. Para isso, os autores se baseiam em referenciais teóricos atuais e em suas experiências técnicas dialogadas interdisciplinarmente. Assim, objetivam o avanço da formação dos profissionais que desejam atender a pessoa com esse transtorno de deglutição em suas necessidades nutricionais, de eficiência e segurança da deglutição
Boas práticas na gestão do cuidado e da segurança da pessoa idosa
(2021-05-20) Nunes, Vilani Medeiros de Araújo (Org.)
Este livro visa subsidiar orientações acerca das boas práticas relacionadas com o cuidado dispensado às pessoas idosas, que começaram a ganhar relevância política nos últimos vinte anos do século XX. É recomendado para cuidadores, profissionais e acadêmicos da área da saúde, gestores de instituições de acolhimento e interessados na temática da atenção à pessoa idosa. Está dividido em 5 Eixos Temáticos, distribuídos em 30 capítulos que incluem diferentes aspectos relacionados ao processo de envelhecimento humano nas dimensões biológica, psicológica e social, com destaque na segurança e qualidade do cuidado às pessoas idosas nas diversas dimensões, desde abordagens para prevenção, promoção da saúde, rastreio, monitoramento, até a reabilitação de idosos robustos, em risco de vulnerabilidade, ou frágeis.
Caderno de histologia: texto e atlas
(Editora da UFRN, 2017-05-31) Camillo, Christina da Silva; Moura, Sérgio Adriane Bezerra de; Cardoso, Camilla Carla do Nascimento Dantas; Medeiros, Fabiano Barros de
Esta obra é mérito do trabalho conjunto de professores e monitores da disciplina Histologia, do Departamento de Morfologia da UFRN, e surge como um recurso didático com o objetivo de enriquecer o estudo prático do aluno durante as aulas de Histologia e nos momentos extraclasse, servindo como um guia para orientar e direcionar os fundamentos teóricos aplicados às atividades práticas.
Cartografia das políticas públicas em esporte e lazer do Rio Grande do Norte
(EDUFRN, 2020-05-29) Souza, Bertulino José de (org.); Brito, Gustavo André Pereira de (org.); Oliveira, Marcus Vinicius de Faria (org.); Araújo, Allyson Carvalho de (org.)
A coletânea tem a intenção de apresentar uma análise da política pública de esporte e lazer, a partir do olhar dos principais indicadores que podem revelar os processos de tomada de decisão e de efetivação das ações(projetos, planos, programas) nas gestões municipais no que se refere ao campo do esporte e do lazer, que são: Equipamentos de Esporte e Lazer; Orçamento no Setor de Esporte e Lazer; Projetos e Políticas de Esporte e Lazer Declaradas; Metodologias de Ação nas Políticas Públicas de Esporte e Lazer; Público-alvo das Políticas Públicas de Esporte e Lazer; Participação Social (avaliação e monitoramento) nas PP de Esporte e Lazer; Controle Social nas Políticas Públicas de Esporte e Lazer; Metas das Políticas Públicas de Esporte e Lazer; Perfil e Formação dos Profissionais envolvidos nas PP de Esporte e Lazer e Divulgação das Políticas Públicas de Esporte e Lazer. Os capítulos que compõem livro discutem e explicitam esses indicadores de maneira aprofundada, resultando em um registro concreto que mapeia, sob diversos aspectos, o esporte e o lazer no Rio Grande do Norte.
Ciências no Futebol Potiguar
(Editora da UFRN, 2015-04) Liparotti, João Roberto
A coletânea reúne relatos de experiência de diferentes profissionais que atuaram no futebol norte-rio-grandense. Em suas páginas, são apresentados registros importantes do processo de “treino científico” que eles conseguiram incluir em suas ações profissionais. Da preparação técnica-tática à tecnologia no esporte, a obra contribui para a reflexão e o aperfeiçoamento da prática do futebol.
Comunicação e mídia: história, tensões e perspectivas
(EDUFRN, 2020-05-26) Dorenski, Sérgio (org.); Lara, Larissa (org.); Athayde, Pedro (org.)
Este volume 9 compõe a coleção “Ciências do Esporte, Educação Física e produção do conhecimento em 40 anos de CBCE”. Seu título, Comunicação e mídia: história, tensões e perspectivas, é resultado de um trabalho coletivo que, em suas linhas, deixa explícitos provocações, reflexões, resultados de pesquisas, entre outras inquietações nesse campo de estudo. O GTT Comunicação e Mídia vem, ao longo de sua história, colocando-se diante dos problemas da realidade social, educacional, especificamente, da Educação Física e cumpre papel importante e significante em pautar para o debate questões referentes à mídia e às Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação. Esses são temas que estão presentes na vida das pessoas de modo indissociável e que vão se constituindo em uma cultura que está modificando o ser e estar no mundo; são, portanto, urgentes e necessários. Assim, caro leitor e cara leitora, encontram-se nessa obra a materialização, em seus textos, do campo epistemológico e metodológico de estudos que, a cada ano, consolida o GTT.
Condução ética em pesquisa: aspectos históricos e orientativos de pesquisa no CEP/Huol
(EDUFRN, 2024-05-21) Cavalcante, Eliane Santos (Org.); Diniz Junior, José (Org.); Rêgo, Delane Maria (Org.); Medeiros, Luciana de (Org.); Pereira, Anieli de Azevedo Medeiros (Org.)
Este livro tem o objetivo de nortear o acesso à Plataforma Brasil no sentido de facilitar a submissão de projetos de pesquisa para a avaliação dos comitês de ética (CEP). Essa coletânea foi elaborada pelos membros atuantes na avaliação ética de pesquisas no âmbito da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Copa do Mundo 2014: debates sobre mídia e cultura
(Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2016) Araújo, Allyson Carvalho de. (organizador)
Esta coletânea, cujos textos foram produzidos por pesquisadores de diferentes regiões do Brasil, além de convidados de outros países, é resultado dos debates dentro do Seminário Internacional em Megaeventos Esportivos (SIME), o qual teve como tema central das reflexões a “Visibilidade dos Impactos dos Megaeventos Esportivos: Mídia e cultura debatendo os legados da Copa do Mundo 2014” e foi realizado em novembro de 2014, na UFRN.
Corpo e cultura
(EDUFRN, 2020-05-26) Silva, Maria Cecília de Paula (org.); Athayde, Pedro (org.); Lara, Larissa (org.)
O volume 7 – “Corpo e cultura” – que compõe a coleção “Ciências do Esporte, Educação Física e produção do conhecimento em 40 anos de CBCE”, expressa o pensamento múltiplo de intelectuais que contribuíram com o grupo de trabalho temático nesse período histórico. Esta obra, elaborada de forma cooperativa, apresenta uma síntese fundamentada do percurso científico e empenho na divulgação do conhecimento sobre corpos e culturas, em âmbitos nacional e internacional. O tema do corpo e da cultura é visitado sob perspectivas teóricas e conceituais variadas, com objetos de pesquisa diversos contemplados por diferentes opções teórico-metodológicas. O respeito ao debate intercultural e interdisciplinar é potencializado. Desde a apresentação, há o desenho de proposições científicas engajadas que consideram corpo e cultura como centrais para a produção científica nos campos da educação dos corpos, da educação física, do lazer e das ciências do esporte. Desejamos que os textos incentivem o desenvolvimento de uma ciência com consciência e possibilitem agendas de pesquisas inovadoras e emancipatórias, a partir dos corpos e culturas. Este é nosso desafio.
Corpo, Cultura e Educação Física (volume 3)
(EDUFRN, 2021-07-20) Franco, Marcel Alves (org.); Surdi, Aguinaldo Cesar (org.); Souza Junior, Antonio Fernandes de (org.); Bezerra, Judson Cavalcante (org.); Pinto, Julio Cesar Barbosa de Lima (org.)
A presente coletânea “Corpo, Cultura e Educação Física – v. 3” foi desenvolvida por discentes, docentes e egressos do Programa de Pós-graduação em Educação Física (PPGEF), da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, em cooperação com outros programas de pós-graduação e também instituições, tais como o Programa de Pós-graduação em Educação da UFRN, a Universidade Federal da Paraíba e a Universidade de Pernambuco, entre outras. O objetivo desta coletânea é ampliar e divulgar as discussões que vêm sendo desenvolvidas sobre Corpo, Cultura e Educação Física, em especial no PPGEF/UFRN com seus colaboradores. Nos volumes anteriores, os textos abordaram as temáticas: Corpo, Natureza e Cultura; Corpo e Saúde e Corpo e Educação. Neste terceiro volume, além dessas temáticas, foi incluída a temática sobre Corpo, Práticas Corporais e Esporte. Neste volume, os autores continuam seus esforços reflexivos no sentido de contribuir com a diversidade de conhecimentos produzidos na área da Educação Física. Os textos aqui publicados transitam nas diferentes temáticas como a Biomecânica, a Fenomenologia e as danças; a importância das atividades físicas e os problemas do sedentarismo; a cultura digital, a inclusão e o brincar na Educação Física escolar e, por fim, o esporte e a deficiência.
Corpo, Cultura e Educação Física: Volume 4
(2022-12-30) Franco, Marcel Alves (Org.); Surdi, Aguinaldo Cesar (Org.); Souza Junior, Antonio Fernandes de (Org.); Bezerra, Judson Cavalcante (Org.); Pinto, Julio Cesar Barbosa de Lima (Org.)
Neste quarto volume da coleção "Corpo, Cultura e Educação Física", convidamos os leitores a mais um ciclo de produções científicas fruto do trabalho dos integrantes do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Pensando no corpo do programa, apresentamos aqui estudos que sintetizam dissertações de mestres egressos e de discentes ativos do programa. Além disso, contamos com a participação de personalidades de outros grupos de pesquisa e outras instituições como um movimento colaborativo deste corpo que busca continuamente sua formação, com diálogo e em prol da universidade pública no Brasil. Sua pluralidade de ideias e de referenciais que apresentamos sob a forma dos temas “Corpo, natureza e cultura”, “Corpo e saúde”, “Corpo e Educação”, procura destacar a centralidade que o Corpo assume na relação com o mundo, respeitando a diversidade epistemológica na abordagem dos fenômenos investigados em cada estudo aqui apresentados.
COVID-19 and elderly care: recommendations for long-term institutions
(2020-05-21) Nunes, Vilani Medeiros de Araújo (org.)
"COVID-19 and the care of the elderly" offers simple guidelines for Long-Term Care Institutions for the Elderly (LTIE), without a new coronavirus pandemic context. The publication provides recommendations for protective and control measures that can be adopted while assisting residents, especially with regard to suspected or confirmed cases of COVID-19. All recommendations follow guidelines published by the World Health Organization (WHO), the Ministry of Health, through the National Health Surveillance Agency (ANVISA) and the scientific literature.
COVID-19 e o cuidado de idosos: recomendações para instituições de longa permanência
(EDUFRN, 2020-04-04) Nunes, Vilani Medeiros de Araújo (org.)
"COVID-19 e o cuidado de idosos" oferece orientações simples destinadas às Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPI), no contexto da pandemia do novo coronavírus. A publicação traz recomendações de medidas protetivas e de controle que poderão ser adotadas durante a assistência aos residentes, principalmente com relação aos casos suspeitos ou com diagnóstico confirmado de COVID-19. Todas as recomendações seguem as orientações divulgadas pela Organização Mundial da Saúde (OMS), pelo Ministério da Saúde, por meio da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA), e pela literatura científica.
Cuidado farmacêutico no refluxo gastroesofágico: manejo na farmácia comunitária
(EDUFRN, 2024-10-04) Martins, Rand Randall (org.); Araújo, Lorena Maria Lima de (org.)
Esta coletânea reúne discussões sobre o manejo da Doença do Refluxo Gastroesofágico (DRGE) no ambiente da farmácia comunitária. A obra oferece uma visão abrangente da DRGE, abordando desde a anatomia do sistema digestório até medidas farmacológicas e não farmacológicas no tratamento. Além disso, enfatiza o papel do farmacêutico na elaboração de planos de cuidados personalizados para os pacientes com a doença e na apresentação de estratégias farmacoeconômicas que auxiliem na escolha dos medicamentos disponíveis. Assim, o manual visa contribuir para uma maior compreensão sobre o manejo adequado do refluxo gastroesofágico, considerando diferentes perspectivas socioeconômicas e tendo como base o empoderamento social e profissional promovido pela educação em saúde.
Culinária selvagem: saberes e receitas de plantas alimentícias não convencionais
(2020-11-25) Jacob, Michelle (Org.); Cintra, Nilson (Org.); Almeida, Angela (Org.)
Este livro apresenta informações e receitas elaboradas pelo LabNutrir/UFRN, a partir do estudo de Plantas Alimentícias Não Convencionais (PANC). As PANC são plantas comestíveis, exóticas ou nativas, que geralmente não são facilmente reconhecíveis ou disponíveis para compra pela população em geral. O trabalho com essas espécies, e refletido neste livro, é fruto das ações desenvolvidas pelo LabNutrir, o qual se concretiza como projeto de horta urbana pedagógica da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Como primeiro laboratório horta do Brasil em uma instituição de ensino superior, seu objetivo é colaborar com a formação de profissionais do ramo da alimentação, a fim de que possam proporcionar serviços úteis à comunidade.
Desenvolvimento neonatal e atuação fisioterapêutica: o cuidado com o recém-nascido de risco
(2025-04-30) Pereira, Silvana Alves (org.); Lima-Alvarez, Carolina Daniel de (org.)
A publicação reúne conhecimentos atualizados sobre o cuidado fisioterapêutico ao recém-nascido de risco, abordando aspectos fundamentais do desenvolvimento neonatal. Dividida em duas partes, a obra apresenta, inicialmente, os fundamentos teóricos do desenvolvimento motor, neurológico e respiratório do neonato, além de diretrizes para avaliação clínica e estimulação sensório-motora. Em seguida, explora a atuação fisioterapêutica em condições específicas como pé torto congênito, asfixia perinatal, síndrome do desconforto respiratório e apneia da prematuridade, com ênfase no cuidado centrado na família. Baseada em evidências científicas, a obra busca oferecer suporte técnico e reflexivo para estudantes e profissionais da saúde, promovendo práticas clínicas mais seguras, humanas e eficazes no contexto da neonatologia.
Diálogo entre Educação Física e Comunicação: compartilhando saberes e práticas
(Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2016) Araújo, Allyson Carvalho de. et al (organizadores)
A presente coletânea tem o objetivo de problematizar aspectos como veiculação, consumo, apropriação e análise crítica dos diversos discursos midiáticos por meio das experiências pedagógicas da Educação Física Escolar, a partir da constatação do inegável consumo massivo da mídia pelos diversos atores sociais que compõem o cenário escolar. Discute a apropriação dessas informações, por parte do alunado, e propõe intervenções pedagógicas que desencadeiem um consumo mais crítico da informação midiática.

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