CCSA - DECIN - Artigos publicados em periódicos
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Artigo Tratamento do texto jornalístico escrito à luz da análise documentária: o caso do resumo(2009) Medeiros, RildeciTexto JornalísticoArtigo O cenário informacional acerca da Chikungunya no Brasil a partir de uma perspectiva webmétrica(2025-08-23) Silva, Ilaydiany Cristina Oliveira da; Mendonça, Geanny Beatriz da Cruz; Medeiros, Iuryanne Pereira de; https://orcid.org/0000-0002-3171-7878; https://orcid.org/0009-0001-3554-453X; https://orcid.org/0009-0006-6360-6247Introdução: Este estudo analisa o cenário informacional sobre a Chikungunya no Brasil usando uma perspectiva webmétrica. A doença, transmitida pelo mosquito Aedes aegypti, causa surtos periódicos com impactos na saúde pública, como febre e dores articulares. Examinar notícias e buscas online pode ajudar a identificar padrões de informação e aprimorar estratégias de comunicação e prevenção. Objetivo: identificar os índices de informação sobre chikungunya diante dos surtos ocasionais da doença, por meio da análise dos casos notificados da doença, das notícias divulgadas nas mídias e das buscas realizadas pela sociedade na plataforma Google entre os anos de 2018 e 2022. Metodologia: estudo aplicado que combina pesquisa descritiva, exploratória e explicativa, utilizando a webmetria para analisar o cenário informacional sobre a doença no Brasil. Os dados foram coletados por meio das plataformas Google Trends, TabNet e Facepager. Os dados foram organizados em uma planilha no software Excel, onde utilizou-se como parâmetro da organização e distribuição dos dados, as semanas epidemiológicas do Ministério da Saúde. Resultados: constata-se uma relação significativa entre as buscas realizadas e os casos notificados, sugerindo que a população busca informações prévias à procura por assistência médica. Conclusão: destaca-se a importância de monitorar e compreender as tendências e padrões de comportamento em relação à Chikungunya ao longo do tempo, visando o desenvolvimento de estratégias eficazes de prevenção e controle da doença.Artigo Tendências emergentes no campo da catalogação: um olhar sobre a produção científica nacional(Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, 2025-07-25) Santos, Raimunda Fernandes dos; https://orcid.org/0000-0002-7750-3269Introdução: Estuda aspectos concernentes à catalogação, um processo de representação de recursos informacionais para facilitarsua busca, identificação e recuperação em sistemas de informação de forma mais eficiente. Objetivo: analisar a produção científica nacional sobre a catalogação nos últimos cinco anos (2020-2024). Metodologia: utiliza como metodologia as pesquisas bibliográfica, exploratória, descritiva com abordagem qualitativacom consulta de produções científicas realizada na Base de Dados de Artigos de Periódicos em Ciênciada Informação (BRAPCI), estabelecendo o recorte temporal dos últimos 5 anos (2020 a 2024). Resultados: comoresultado da pesquisa, foram mapeados 117 (cento e dezessete) produções científicas sobre o tema, as quais foram distribuídas em cincodiferentes enfoques temáticos, foram eles: ensino da catalogação; catalogação de diferentes recursos informacionais (textos, imagens, áudios, vídeos); novas tendências em catalogação a partir do contexto da web semântica e do linked data; aspectos históricos e conceituais acerca da catalogação; formatos e padrões para as práticas de catalogação. Conclusão: reflete sobre a necessidade em investigar a relação da catalogação comos novos recursos e sistemas digitais para o melhor desempenho na gestão e atividades que auxiliem nosserviços para os profissionais da informação com foco no atendimento aos usuários do atual contextoinformacional, tecnológico e de mercadoArtigo Panorama das produções científicas nacionais sobre indexação: tendências e enfoques nos últimos anos(Biblionline, 2025-07-29) Machado, Beatriz Pereira Meirelles; Santos, Raimunda Fernandes dos; https://orcid.org/0000-0002-7750-3269Estuda aspectos concernentes à indexação na produção científica brasileira. Objetiva compreender como a indexação vem sendo discutida na produção científica nacional nos últimos cinco anos, analisando as principais tendências e enfoques temáticos identificados nas investigações. Utiliza como metodologia as pesquisas bibliográfica, exploratória, descritiva com abordagem qualitativa com busca realizada em três fontes: Base de Dados Referencial de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI), na Scientific Electronic Library Online (SciElo) e na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), utilizando o recorte temporal de 2020 a 2024. A pesquisa recuperou 244 (duzentos e quarenta e quatro) resultados, destes 107 (cento e sete) foram descartados por não compreender o escopo da pesquisa, gerando a quantidade final de 137 (cento e trinta e sete) trabalhos selecionados. A análise dos resultados obtidos constata que o tema ainda é discutido em diferentes instâncias e a partir dos mais diversos enfoques, englobando o aspecto interdisciplinar da Ciência da Informação e, principalmente, demonstrando a importância da indexação nos processos de organização, representação e encontrabilidade da informação face às demandas socioculturais, tecnológicas e informacionaisArtigo Universidade, ditadura e reparação: o percurso da comissão da verdade da UFRN(Informação Arquivística, 2025-08-06) Barbosa Neto, Pedro Alves; Macêdo, Patrícia Ladeira Penna; Cunha, Jacqueline de Araújo; https://orcid.org/0000-0002-4741-5735; https://orcid.org/0009-0003-8215-3763; https://orcid.org/0000-0002-1058-4260Analisa a trajetória da Comissão da Verdade da UFRN, com foco nas recomendações gerais de seu Relatório Final. Utiliza como metodologia a pesquisa bibliográfica e documental. Descreve o trabalho da comissão e o estado atual de implementação de suas propostas. Conclui-se que, apesar dos avanços, ainda são necessárias ações institucionais para consolidar seu legado e garantir acesso pleno ao acervo produzidoArtigo A informatização do processo de estágio probatório: estudo de caso na UFRN(Revista Intersaberes, 2025-11-28) Costa, Mariângela das Mercês Bezerra; Martins, Daniel de Araújo; https://orcid.org/0009-0003-8008-3298; https://orcid.org/0000-0002-0998-5147Este artigo buscou identificar as funcionalidades necessárias para o desenvolvimento de um módulo informatizado dedicado à gestão do processo de Estágio Probatório (EP) da UFRN, contemplando as necessidades e percepções dos atores institucionais nele envolvidos. Para tanto, foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa, descritiva, prescritiva e aplicada. Foram aplicadas entrevistas com os atores do processo e realizado um grupo focal com fins de validação. Os dados foram analisados por meio da técnica de análise de conteúdo de Bardin (2016). Como resultado, foi construída uma lista de 13 funcionalidades de modo a subsidiar a implementação do futuro módulo EP, buscando atender às necessidades institucionaisArtigo Aplicações da folksonomia na organização e representação da informação em plataformas streaming de jogos digitais: steam em foco(Ciência da Informação Express, 2025-03-11) Carvalho, Tamires Fonseca; Santos, Raimunda Fernandes dos; https://orcid.org/0000-0003-4239-4426; https://orcid.org/0000-0002-7750-3269Objetivo: analisar as aplicações da Folksonomia nas práticas de organização e representação colaborativa de jogos digitais na plataforma Steam. Método: utiliza como metodologia as pesquisas bibliográfica, documental, exploratória, descritiva com abordagem qualitativa, mediante a aplicação de um estudo de caso na plataforma Steam. Resultado:Como práticas de representação da informação a serem realizadas pelos profissionais da informação nesses ambientes, foi possível identificar como sugestão: o registro dos jogos; a catalogação, a classificação e a indexação desses recursos informacionais; elaboração de instrumentos de controle terminológico nesses ambientes, em especial ontologias; elaboração de resumos e resenhas, por exemplo. Conclusões: Conclui que a Folksonomia influencia na organização, representação e recomendação de produtos na plataforma analisada, além de contribuir para a personalização das contas dos usuários e suas interaçõesArtigo The right of acess to public information in the Americas: advancements and challenges in the inter-american model law 2.0(Perspectiva em ciência da informação, 2025-02-12) Barbosa Neto, Pedro Alves; https://orcid.org/0000-0002-4741-5735Access to public information is an essential pillar of democracy, ensuring transparency, citizen participation, and social oversight. This article provides a comparative analysis of the Inter- American Model Laws on Access to Public Information 1.0 (2010) and 2.0 (2020), highlighting the normative and operational advancements introduced in the latest version. The study adopts a qualitative approach, employing a comparative method and relying on documentary analysis of the normative texts of the Organization of American States (OAS), institutional reports, and specialized literature. Content analysis was used to identify patterns, conceptual changes, and regulatory improvements in access to information governance. The results indicate that Model Law 2.0 expanded the scope of transparency, strengthened institutional mechanisms, reinforced proactive disclosure, and incorporated detailed guidelines on records management, digitization, and oversight. Furthermore, it introduced new interpretative principles and stricter criteria for the exceptions regime. The study concludes that despite these advancements, the effectiveness of the regulation depends on its implementation by member states, the strengthening of oversight institutions, and the adoption of policies that ensure the full application of its provisionsArtigo A teoria geral dos sistemas e sua relação/aplicação com a informação e memória no âmbito da Ciência da Informação: notas introdutórias(Páginas a&b: arquivos e bibliotecas, 2025) Araújo, Francisco de Assis Noberto Galdino de; https://orcid.org/0000-0003-1190-1923Este artigo apresenta um recorte bibliográfico sobre Informação, Memória e Teoria Sistêmica à luz da Ciência da Informação. Tem como objetivo discutir os conceitos de Informação e Memória na Ciência da Informação, apoiados na aplicabilidade da Teoria Geral dos Sistemas. Fundamenta-se através de reflexões de textos clássicos de autores da área para apresentar o conceito de Informação fomentando o surgimento e consolidação da Ciência da Informação, perpassando pelas definições de Memória até a Teoria Sistêmica. Caracteriza-se como uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, utilizando a pesquisa bibliográfica para apoiar as discussões. Conclui compreendendo a importância da construção de um conceito mais específico de Informação, a consolidação da área da Ciência da Informação e a necessidade do homem em externalizar e materializar a sua memória em suportes que transcendem espaço e tempo. Em síntese, pensar na aplicabilidade da Teoria Geral dos Sistemas aos aspectos informacionais e memoriaisArtigo Biblioteca pública no Parque da Cidade: promovendo sustentabilidade e educação ambiental(Revista Bibliomar, 2025-07) Reinaldo, Arthécia Rayane Ferreira; Silva, Bianca Vitória da; Rocha, Hafic David Marcolino da; Santos, Raimunda Fernandes dos; https://orcid.org/0009-0002-6363-2788; https://orcid.org/0000-0001-7473-4769; https://orcid.org/0009-0005-0659-4238; https://orcid.org/0000-0002-7750-3269As bibliotecas públicas desempenham um papel fundamental na sociedade ao proporcionar acesso ao conhecimento, educação e cultura. Oferecem um ambiente inclusivo e democrático onde pessoas de todas as idades e origens acessam informações e participam de atividades educativas e culturais. Com o aumento dos desafios ambientais, como mudanças climáticas e degradação dos ecossistemas, as bibliotecas podem promover ações e serviços que contribuem para a sustentabilidade. A Biblioteca do Parque da Cidade Nivaldo Monte exemplifica uma instituição que integra a sustentabilidade em suas operações e programas. Este estudo investiga as ações sustentáveis desta biblioteca e sua contribuição para a conscientização ambiental na comunidade. Tem como objetivo geral analisar as iniciativas sustentáveis da Biblioteca e avaliar seu impacto na promoção da educação ambiental. Utiliza como metodologia as pesquisas bibliográficas, documental, exploratória com abordagem qualitativa mediante um estudo de caso com observação não-participante na Biblioteca em questão. A pesquisa se baseia em uma revisão bibliográfica e entrevista semiestruturada para documentar e analisar essas ações. Constata que a Biblioteca analisada adota práticas sustentáveis, como a gestão eficiente de recursos e programas de reciclagem, além de organizar programas educativos sobre conscientização ambiental. Ao destacar as iniciativas da Biblioteca Parque da Cidade, a pesquisa fornece um modelo replicável para outras instituições culturais. Conclui que as bibliotecas públicas têm o potencial de influenciar comportamentos e atitudes em relação ao meio ambienteArtigo Mapeamento de fluxos de informação para elaboração e atualização do Projeto Pedagógico dos Cursos de graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte(Revista Conhecimento em ação, 2025-08-05) Torres, José Carlos de Farias; Sánchez Tarragó, Nancy; Presser, Nadi Helena; https://orcid.org/0009-0001-6687-6975; https://orcid.org/0000-0002-5114-6072; https://orcid.org/0000-0002-1585-117XA pesquisa traz uma análise do processo de elaboração e atualização dos Projetos Pedagógicos de Curso de graduação (PPC) na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), com foco nos atrasos recorrentes entre 2021 e 2023 e na complexidade dos fluxos de informação envolvidos. O objetivo foi mapear esses fluxos para identificar gargalos informacionais e subsidiar a criação de uma cartilha que esclareça as etapas e os procedimentos do processo. De natureza qualitativa, a pesquisa envolveu entrevistas, análise documental e bibliográfica, além do uso das ferramentas Integration Definition for Function Modeling (IDEF0) e Design Structure Matrix (DSM) para representar graficamente as atividades e o fluxo de informações. Os resultados revelaram pontos críticos consolidados em uma matriz de governan-ça, incluindo ausência de documentos assinados, devolutivas entre coordenação e setores institucionais, análise morosa pelas instâncias superiores e dificuldades na conferência de fichas de componentes curriculares. Um fator agravante identificado foi a falta de sincronização entre as datas das instâncias envolvidas, o que prejudica a fluidez do processo. Como contribuição prática, foram propostas ações institucionais para aprimorar os fluxos informacionais, com vistas à melhoria da qualidade e agilidade na elaboração e revisão dos PPCs. A cartilha informativa desenvolvida visa orientar os agentes envolvidos, padronizar procedimentos e minimizar falhas recorrentesArtigo Comportamento informacional de pessoas com sífilis: barreiras informacionais na busca, compreensão e uso de informações(RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, 2025-12-04) Paiva, Welma Fernandes de; Sánchez Tarragó, Nancy; https://orcid.org/0009-0002-7691-9083; https://orcid.org/0000-0002-5114-6072O comportamento informacional compreende as ações relacionadas à busca, ao acesso, à avaliação e ao uso da informação. Considerando o aumento dos casos de sífilis no Brasil e seu impacto como problema de saúde pública, este estudo teve como objetivo identificar as barreiras enfrentadas por pessoas diagnosticadas com sífilis atendidas no Instituto de Medicina Tropical (IMT-RN) na busca, compreensão e uso de informações sobre prevenção, tratamento e manejo da doença. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza aplicada e caráter exploratório, cujos dados foram coletados por meio de pesquisa bibliográfica e entrevistas e analisados pelo método do Discurso do Sujeito Coletivo. Os resultados revelam múltiplas barreiras informacionais relacionadas à baixa escolaridade, ao analfabetismo, ao estigma e a tabus socioculturais, bem como fragilidades na comunicação institucional, como ausência de materiais educativos específicos e dificuldades de compreensão de conteúdos impressos e digitais. Observou-se predominância de postura informacional passiva, na qual o diagnóstico precede qualquer iniciativa de busca ativa, além de forte dependência da mediação profissional para a interpretação das informações. Estigmas, padrões de masculinidade hegemônica e desigualdades socioeconômicas também influenciaram negativamente a circulação da informação. Apesar dessas barreiras, os participantes demonstraram elevada confiança nas orientações fornecidas por profissionais de saúde. Conclui-se que o enfrentamento das desigualdades informacionais exige estratégias de educação em saúde acessíveis, culturalmente sensíveis e sustentadas por comunicação empática, capazes de fortalecer a autonomia informacional e contribuir para o controle da sífilisArtigo Bibliotecários, publicação científica e ciência aberta: competências e desafios em um ecossistema em transformação(RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, 2025-07-23) Sánchez Tarragó, Nancy; Oliveira, Talianne de Assis; https://orcid.org/0000-0002-5114-6072; https://orcid.org/0000-0003-2266-8573A digitalização e os movimentos de aberturaao conhecimento científicotêm provocado transformações significativas nos processos editoriais, exigindo novas competências dos profissionais envolvidos na publicação científica, incluindo os bibliotecários.Objetivo: Mapear as competências requeridas e os desafios enfrentados por bibliotecários no ecossistema da ciência aberta, com ênfase nas atividades editoriais.Metodologia: A pesquisa combinou uma revisão narrativa de literatura com entrevistas realizadas com editores de periódicos científicos brasileiros das áreas de Biblioteconomia, Ciência da Informação e afins.Resultados:As competências mais relevantes para bibliotecários atuantes na editoração científica incluem: gestão de dados, publicação científica, uso de métricas tradicionais e alternativas, e promoção da integridade da pesquisa. A literatura evidencia a articulaçãoentre periódicos, preprints, repositórios e avaliação aberta, além da necessidade de domínio de métricas responsáveis. Os dados empíricos confirmaram que práticas como avaliação aberta, preprints e dados abertos ainda enfrentam resistências, desconhecimento e dificuldades operacionais. Conclusão: Os desafios enfrentados envolvem aspectos técnicos, formativos, institucionais e financeiros, exigindo o desenvolvimento de competências específicas. Destaca-se a importância da competência de "aprender a aprender", essencial diante das constantes transformações do ecossistema científico. O fortalecimento da formação profissional, a valorização institucional e o compromisso ético com a comunicação científica são fundamentais para consolidar o papel estratégico do bibliotecário na promoção de uma ciência aberta, inclusiva e socialmente comprometidaArtigo Teoria crítica como paradigma de pesquisa na formação de gestores(Revista de Ensino, Pesquisa e Extensão em Gestão, 2025-05-28) Brito, Max Leandro de Araújo; Duavy, Paulo Roberto Pimentel; Adelino, Naiana Cordeiro; Santos, Valquiria Aparecida dos; Pessoa, Lidiane Patricia de Oliveira; https://orcid.org/0000-0003-2827-9886; https://orcid.org/0009-0006-8000-5128; https://orcid.org/0009-0005-1898-2801; https://orcid.org/0009-0009-7704-0178; https://orcid.org/0009-0007-3185-6724Este artigo teórico-conceitual tem como objetivo apresentar a Teoria Crítica como um paradigma para a pesquisa na formação de gestores, incentivando a reflexão nos processos de aprendizagem. Metodologicamente o estudo adota uma abordagem qualitativa, com base em uma revisão da literatura sobre Teoria Crítica, estudos organizacionais e formação de gestores. Os resultados da pesquisa evidenciam a importância da desnaturalização de práticas e estruturas organizacionais; do entendimento das relações de poder e das desigualdades existentes; da capacidade de agir de forma transformadora. Por fim, o estudo conclui que a Teoria Crítica se apresenta como um paradigma necessário para repensar a pesquisa na formação de gestores, sobretudo por seu compromisso com a emancipação e a autonomia. O artigo abre caminho para futuras pesquisas que aprofundem a aplicação da Teoria Crítica na formação de gestoresArtigo O cenário informacional acerca da Chikungunya no Brasil a partir de uma perspectiva webmétrica(RISC: Revista Informação na Sociedade Contemporânea, 2025-09-01) Silva, Ilaydiany Cristina Oliveira da; Mendonça, Geanny Beatriz da Cruz; Medeiros, Iuryanne Pereira de; https://orcid.org/0000-0002-3171-7878; https://orcid.org/0009-0001-3554-453X; https://orcid.org/0009-0006-6360-6247Introdução: Este estudo analisa o cenário informacional sobre a Chikungunya no Brasil usando uma perspectiva webmétrica. A doença, transmitida pelo mosquito Aedes aegypti, causa surtos periódicos com impactos na saúde pública, como febre e dores articulares. Examinar notícias e buscas online pode ajudar a identificar padrões de informação e aprimorar estratégias de comunicação e prevenção. Objetivo: identificar os índices de informação sobre chikungunya diante dos surtos ocasionais da doença, por meio da análise dos casos notificados da doença, das notícias divulgadas nas mídias e das buscas realizadas pela sociedade na plataforma Google entre os anos de 2018 e 2022. Metodologia: estudo aplicado que combina pesquisa descritiva, exploratória e explicativa, utilizando a webmetria para analisar o cenário informacional sobre a doença no Brasil. Os dados foram coletados por meio das plataformas Google Trends, TabNet e Facepager. Os dados foram organizados em uma planilha no software Excel, onde utilizou-se como parâmetro da organização e distribuição dos dados, as semanas epidemiológicas do Ministério da Saúde. Resultados: constata-se uma relação significativa entre as buscas realizadas e os casos notificados, sugerindo que a população busca informações prévias à procura por assistência médica. Conclusão: destaca-se a importância de monitorar e compreender as tendências e padrões de comportamento em relação à Chikungunya ao longo do tempo, visando o desenvolvimento de estratégias eficazes de prevenção e controle da doença.Artigo Proposta de melhorias do processo de autoarquivamento dos trabalhos de conclusão de curso no repositório institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Norte(Revista Conhecimento em Ação (RCA), 2025-10-17) Nóbrega, Romerito Morais da; Vechiato, Fernando Luiz; Tanus, Gabrielle Francinne de Souza Carvalho; https://orcid.org/0009-0007-6542-0830; https://orcid.org/0000-0002-4157-740X; https://orcid.org/0000-0003-2463-7914Em 2010, a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), implementou seu Repositório Institucional (RI) com o objetivo de disponibilizar sua produção científica para toda a sociedade, em atendimento aos pressupostos do Movimento de Acesso Aberto e Ciência Aberta. O povoamento desse repositório, no que diz respeito aos Trabalhos de Conclusão dos Cursos (TCCs) de graduação, é atualmente realizado por meio do autoarquivamento pelo estudante. Nesse sentido, as experiências demonstraram que, na etapa de validação da biblioteca, foi possível perceber um alto número de trabalhos rejeitados, tornando o processo pouco eficiente e atrasando a disponibilização desses trabalhos. Com isso, surgiu a necessidade de desenvolver esta pesquisa, com o objetivo geral de investigar como ocorre a mediação da informação e os fluxos informacionais no processo de depósito de TCC de graduação no Repositório Institucional da UFRN (RI-UFRN). Trata-se, portanto, de uma pesquisa descritiva realizada a partir de um estudo de caso, cuja coleta de dados envolveu questionário aplicado aos concluintes de 2024.1 e entrevista com a gestora do Repositório Institucional da UFRN. A análise dos resultados utilizou a análise descritiva para as perguntas fechadas do questionário e Análise Categorial de Bardin para as questões abertas do questionário e da entrevista. São propostas algumas melhorias para que o processo se torne mais eficiente, o que envolve a colaboração entre os setores e maior proximidade da biblioteca com os cursosArtigo Uma construção pelos vencidos: a biblioteca popular e comunitária tecendo memória e resistência(Revista Informação em Cultura (RIC), 2025-07-09) Gomes, Marcus Victor Siqueira Josuá; Macêdo, Patricia Ladeira Penna; Tanus, Gabrielle Francinne de Souza Carvalho; https://orcid.org/0000-0002-7989-9674; https://orcid.org/0009-0003-8215-3763; https://orcid.org/0000-0003-2463-7914Este artigo, construído a partir de uma pesquisa bibliográfica, reflete acerca dos tensionamentos da memória, convocando uma perspectiva da memória histórica das experiências zapatistas, expressas no trabalho de Sebastião Vargas Netto (2007, 2011). O texto convoca, ainda, o conceito de Benjamin (1987), elaborado em suas teses sobre história, questionando a história como uma disciplina marxista e antiprogresso irresistível, de uma base messiânica judaica e materialista. Estabelece uma relação com a biblioteca popular e comunitária – criada e mantida pelo povo – e sua produção de memória, fenômeno fundamental para a construção de uma outra história. Busca responder a seguinte questão: de que maneira a Biblioteconomia pode contribuir para o uso da memória como categoria de emancipação da sociedade? Tem como objetivo discutir a biblioteca comunitária e popular como dispositivo de organização, disseminação e construção da memória dos oprimidos, com vistas à transformação social. A biblioteca comunitária deve assumir, então, uma postura crítica diante dessa conjuntura, ao passo que representa uma potente ruptura com o pensamento conservador dentro do campo da Biblioteconomia e da Ciência da Informação. Conclui que o entrelaçamento da biblioteca comunitária como dispositivo de retomada das narrativas dos explorados, contrapondo-se radicalmente ao modelo neoliberal de mundo, é um caminho necessário e urgente a ser trilhado para uma construção comunitária mais efetiva e aberta ao diálogo com vistas à transformação sócio-históricaArtigo As bibliotecas comunitárias como espaços de documentação popular(Inclusão Social, 2025-09-04) Tanus, Gabrielle Francinne de Souza Carvalho; Gomes, Marcus Victor Siqueira Josuá; https://orcid.org/0000-0003-2463-7914; https://orcid.org/0000-0002-7989-9674Nascem no seio da comunidade as bibliotecas comunitárias, as quais são fruto da necessidade, demanda, desejo e concretização da própria comunidade. A ausência ou o afastamento dos equipamentos públicos nas comunidades brasileiras, a começar pelo distanciamento das bibliotecas públicas, estas sim criadas e mantidas pelo poder público, tem movimentado a criação, justamente, das bibliotecas comunitárias ou populares. Outra movimentação contrária ao status quo dominante envolve a 'documentação popular', um conceito utilizado décadas passadas e que tem caído no esquecimento da produção científica da Biblioteconomia e Ciência da Informação. Assim, este trabalho tem como objetivo discutir o envolvimento das bibliotecas comunitárias e a documentação popular, localizando tais bibliotecas como espaços potentes para os então chamados Centros de Documentação Popular. A pesquisa se classifica como exploratória e bibliográfica, mobilizando os principais autores acerca das temáticas. Consideramos que a Biblioteconomia e a Ciência da Informação não podem se furtar de suas responsabilidades sociais e nem deixar que conceitos que revelam o viés crítico e progressista da área caiam no esquecimento.Artigo Contribuições do arquivo pessoal de Zila Mamede para a história da Biblioteca Central da Universidade Federal do Rio Grande do Norte(Arquivo Nacional, 2024) Macêdo, Patrícia Ladeira Penna; Cunha, Jacqueline de Araújo; https://orcid.org/0009-0003-8215-3763; https://orcid.org/0000-0002-1058-4260Apresenta o arquivo pessoal de Zila da Costa Mamede, atualmente custodiado na Biblioteca Central da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, no qual foram identificados documentos re-lacionados à estruturação e à formação do acervo da instituição. A partir de uma pesquisa bibliográfica e documental, foi realizada uma análise das portarias presentes no acervo, o que nos permitiu demonstrar a riqueza dos arquivos pessoais ao revelarem entendi-mentos sociais que transcendem a esfera individualArtigo A Influência do Sistema Interamericano de Direitos Humanos na regulamentação do direito de acesso à informação nas Américas(Tendências da Pesquisa Brasileira e Ciência da Informação, 2023) Barbosa Neto, Pedro Alves; Moreira, Luciana de Albuquerque; https://orcid.org/0000-0002-4741-5735O Sistema Interamericano de Direitos Humanos(SIDH)tem desempenhado relevante papel na internacionalização dos sistemas jurídicos em vários países do continente americano, bem comotem primado pelaaplicação de padrões modernos e universais de Direitos Humanos no âmbito de democracias em consolidação e com enormes desafios locais. Visando contribuir com a questão do direito de acesso à informação no continente, o SIDH publicou em 2010 a Lei Modelo Interamericana de Acesso à Informação, queteve como principal objetivo fornecer subsídios para a elaboração e atualização de leis de acesso à informação no contexto dos países membros do Sistema Interamericano. Neste sentido, este estudo buscou compreender em que medida as Leis de Acesso à informação pública adotadas por países do continente americano após a publicação da Lei Modelo foram por ela influenciadas. No campo metodológico, foi realizada uma pesquisa com abordagem indutiva, a partir da realização de pesquisa documental numa perspectiva comparada. Os resultados alcançadosrevelaram uma influência moderada da Lei Modelo de Acesso à Informação frente às legislaçõesnacionais dos países analisados. Foi verificado alto índice de correspondência de questões procedimentais administrativas enquanto questões relacionadas à gestão da informação, como registro de solicitações de acesso e gerência dos documentostiveram baixa correspondência. Conclui-se ao final do estudo que os aspectos informacionais podem ser melhor trabalhados nos contextos das legislações nacionais de acesso à informação de modo a alcançar maior paridade com o que está previsto no âmbito daLei Modelo de Acesso à Informação do Sistema Interamericano de Direitos Humanos