Acústica como interseccionalidade entre a Física e a Música: proposta de sequência de ensino de Física Acústica a partir de elementos musicais à luz dos "três momentos pedagógicos"

Autores Paula, Wenderson Venceslau Barroso de
Orientador

Lima, Alexsandro Pereira

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2025-01-28

Palavras-chave

Ensino de física

Sequência didática

Acústica

Três momentos pedagógicos

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/63173
ColeçõesMNPEF - Mestrado Profissional em Ensino de Física em Rede Nacional

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