Jogos: implicações para o processo de ensino e aprendizagem no ciclo de alfabetização na Escola Municipal Paulino Batista de Araújo

Autores Santos, Maria Patrícia Medeiros dos
Orientador

Soares, Suenyra Nóbrega

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2016-06-17

Palavras-chave

Jogos

Ciclo de alfabetização

Processo de ensino e aprendizagem.

Resumo

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/37838
ColeçõesCERES - TCC - Pedagogia

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