Hurricane: Dylan e baladas no ensino e aprendizagem do inglês como língua adicional pela perspectiva da pedagogia com base em gêneros
| Autores | Alves, Teui Medeiros Militão | |
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| Orientador | Cooper, Jennifer Sarah | |
| Editor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| Data | 2022-07-27 | |
| Palavras-chave | Música popular língua inglesa como língua adicional | |
| Citação | ||
| Resumo | ||
| Abstract | ||
| URI | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/49379 | |
| Coleções | CCHLA - TCC - Letras-Inglês (licenciatura) |
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