Análise bibliométrica da literatura: o papel da consciência fonológica no bilinguismo

Autores Messias, Bárbara Louise Costa
Orientador

Azoni, Cíntia Alves Salgado

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2021-04

Palavras-chave

Alfabetização; Linguagem Infantil; Idioma; Criança; Desenvolvimento

Literacy; Child Language; Language; Child; Development

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/36006
ColeçõesCCS - TCC - Fonoaudiologia

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