Experimentação no Ensino de Ciências: diálogos com docentes de uma escola pública de Natal
| dc.contributor.advisor | Cardinot, Douglas da Costa | |
| dc.contributor.advisorID | https://orcid.org/0000-0001-6499-6511 | pt_BR |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/6730991697140062 | pt_BR |
| dc.contributor.author | Silveira, Mariana Leite da | |
| dc.contributor.authorID | https://orcid.org/0000-0002-6931-6404 | pt_BR |
| dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/4048473615316893 | pt_BR |
| dc.contributor.referees1 | Cardinot, Douglas da Costa | |
| dc.contributor.referees1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8202627546650395 | pt_BR |
| dc.contributor.referees2 | Silva, Maria Romênia da | |
| dc.contributor.referees2ID | https://orcid.org/0000-0002-7182-5734 | pt_BR |
| dc.contributor.referees2Lattes | http://lattes.cnpq.br/7066221518100494 | pt_BR |
| dc.contributor.referees3 | Queiroz, Daniel de Medeiros | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-08T20:44:56Z | |
| dc.date.available | 2023-03-08T20:44:56Z | |
| dc.date.issued | 2022-12-16 | |
| dc.description.resumo | O ensino deve ser direcionado para os alunos e partir de seus conhecimentos prévios para que realmente seja significativo e motivador. É essencial que o Ensino de Ciências consiga aliar as vivências dos educandos ao processo de construção dos conhecimentos. A experimentação se destaca cada vez mais como uma forma de agregar esses elementos, potencializando a educação. O presente trabalho investigou como professores de uma escola da rede pública de Natal atuam e refletem sobre a experimentação no contexto da sala de aula. Para tal, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com três professores de uma escola municipal, de tal modo que puderam dialogar e expor um pouco sobre suas experiências com atividades práticas em sala de aula. Foi possível constatar que as dificuldades que permeiam a realização de atividades práticas acabam por limitar seus alcances no âmbito da educação. Mas esse fator realça a importância da reflexão dessa ferramenta para a educação, especialmente visando à formação de sujeitos reflexivos e questionadores em relação à comunidade em que vivem. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | SILVEIRA, Mariana Leite da. Experimentação no Ensino de Ciências: diálogos com docentes de uma escola pública de natal. 2022. 27 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2022. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/51852 | |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Centro de Educação | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFRN | pt_BR |
| dc.publisher.program | Pedagogia | pt_BR |
| dc.rights | Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | experimentação | pt_BR |
| dc.subject | ensino de ciências | pt_BR |
| dc.subject | aprendizagem | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM | pt_BR |
| dc.title | Experimentação no Ensino de Ciências: diálogos com docentes de uma escola pública de Natal | pt_BR |
| dc.type | bachelorThesis | pt_BR |
Arquivos
Pacote Original
1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
- Nome:
- TCC - Mariana Leite da Silveira.pdf
- Tamanho:
- 246.31 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
Nenhuma Miniatura disponível
Licença do Pacote
1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
- Nome:
- license.txt
- Tamanho:
- 1.45 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
Nenhuma Miniatura disponível