Planejamento e apoio institucional das equipes de Atenção Básica no Rio Grande do Norte

dc.contributor.advisorPinheiro, Themis Xavier de Albuquerque
dc.contributor.authorLopes, Monique da Silva
dc.contributor.referees1Pinheiro, Themis Xavier de Albuquerque
dc.contributor.referees2Lima, Jônia Cybele Santos
dc.contributor.referees3Bay Junior, Osvaldo de Goes
dc.date.accessioned2021-10-20T02:43:41Z
dc.date.accessioned2023-09-13T14:45:23Z
dc.date.available2021-10-20T02:43:41Z
dc.date.available2023-09-13T14:45:23Z
dc.date.issued2019
dc.description.resumoIniciativas de avaliação por desempenho vem se desenvolvendo, no Brasil, a partir de 2011, com a avaliação instituída no Programa de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ-AB). Desde a criação do programa foram concluídos três (3) ciclos avaliativos: o 1º em 2011/2012; 2º em 2013/2014 e 3º ciclo 2015/2018. O programa está organizado conformando um ciclo contínuo de melhoria da qualidade nas seguintes fases: adesão voluntária e contratualização das equipes da AB; avaliação externa e certificação; e recontratualização, além de um Eixo Transversal de Desenvolvimento compreendendo: autoavaliação, apoio institucional, monitoramento, educação permanente e cooperação horizontal. O estudo aborda componentes do Eixo Transversal e tem como objetivo identificar qual a prática das equipes de atenção básica que participaram do PMAQ-AB durante o ciclo III no Rio Grande do Norte quanto ao planejamento e apoio institucional. Trata-se de estudo seccional com abordagem quantitativa envolvendo todas as equipes de Atenção Básica que participaram do ciclo III do PMAQ, no Rio Grande do Norte, e responderam ao módulo II referente à entrevista com o profissional da equipe sobre o processo de trabalho desenvolvido. As variáveis elencadas para o estudo são referentes à dimensão Planejamento da equipe e Apoio Institucional cujos dados estão publicados no portal do PMAQ na internet e utilizou-se do Software SPSS para análise dos dados por meio de estatística descritiva. Os Resultados apresentaram percentuais consideráveis para as variáveis estudadas, podendo ser evidenciado que o Apoio Institucional e o planejamento da equipe de Atenção Básica no RN estão presentes no processo de trabalho dessas equipes, porém há equipes que ainda não realizam atividades importantes relacionadas ao planejamento conforme preconizado nas políticas que norteiam a Atenção Básica. Em virtude das características do instrumento do PMAQ-AB com questões fechadas e respostas “Sim” e “Não” não foi possível abordar de modo detalhado como as atividades são desempenhadas pelas equipes.pt_BR
dc.identifier2014024222pt_BR
dc.identifier.citationLOPES, Monique da Silva. Planejamento e apoio institucional das equipes de Atenção Básica no Rio Grande do Norte. 2019. 24 f. (Graduação em Saúde Coletiva) - Departamento de Saúde Coletiva, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, RN, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/54799
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Nortept_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentSaúde Coletivapt_BR
dc.publisher.initialsUFRNpt_BR
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subjectApoio institucionalpt_BR
dc.subjectAtenção básicapt_BR
dc.subjectPlanejamento em saúdept_BR
dc.titlePlanejamento e apoio institucional das equipes de Atenção Básica no Rio Grande do Nortept_BR
dc.typebachelorThesispt_BR

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