Inércia e Natureza da Ciência no Ensino de Física: uma sequência didática centrada no desenvolvimento histórico do conceito de inércia

Autores Monteiro, Midiã Medeiros
Orientador

Martins, André Ferrer Pinto

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2014-07-28

Palavras-chave

Ensino de Ciências

História da Inércia

Natureza da Ciência

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/19489
ColeçõesPPGECNM - Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática

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