A importância da dimensão socioeducativa do fazer profissional do/da assistente social na educação: uma análise a partir do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – Campus Canguaretama

Autores Nascimento, Geysiane Barros do
Orientador

Oliveira, Iris Maria de

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2015

Palavras-chave

Serviço Social

Fazer profissional

Dimensão socioeducativa

Educação

Citação
Resumo

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/36526
ColeçõesCCSA - TCC - Serviço Social

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