Da escrita para a tela: a produção de documentário como uma prática de ressignificação da escrita no contexto escolar

Autores Azevedo, Judileide Silva Morais de
Orientador

Gomes, Gianka Salustiano Bezerril de Bastos

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2021-08-25

Palavras-chave

Língua Portuguesa - estudo e ensino

Gêneros do discurso

Documentário

Projeto didático de gênero

Multiletramentos

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/46928
ColeçõesPROFLETRAS - CN - Mestrado Profissional em Letras

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