A presença do design nos anos iniciais do ensino fundamental: construção de oficinas para desenvolver a criatividade

Autores		Medeiros, Camila Amaral Nóbrega de
Orientador		Boufleur, Rodrigo Naumann
Editor		Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Data		2017-06-21
Palavras-chave		Design Interdisciplinaridade Educação
Citação		MEDEIROS, Camila Amaral Nóbrega de. A presença do design nos anos iniciais do ensino fundamental: construção de oficinas para desenvolver a criatividade. 2017. 62 f. Trabalho de conclusão de curso (Design) - Departamento de Artes, Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2017.
Resumo
URI		https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/47365