A relação família e escola: relato de experiência na turma do nível IV da educação infantil
dc.contributor.advisor | Paiva, Maria Cristina Leandro de | |
dc.contributor.author | Padilha, Maria Diuane Pereira | |
dc.contributor.referees1 | Aguiar, Ana Maria Cunha | |
dc.contributor.referees2 | Sampaio, Marisa Narcizo | |
dc.date.accessioned | 2017-03-28T00:00:07Z | |
dc.date.accessioned | 2021-10-05T14:45:33Z | |
dc.date.available | 2017-03-28T00:00:07Z | |
dc.date.available | 2021-10-05T14:45:33Z | |
dc.date.issued | 2017-12-13 | |
dc.description.resumo | Trata-se de um relato de experiência, cujo objetivo é refletir sobre a importância da participação da família na escola, considerando seu papel para qualificar o processo educativo do seu filho/a. Foi feito um recorte da prática docente do ano vigente - 2016, na turma do nível IV da Educação Infantil, em que atualmente sou professora. Para análise, foram utilizados os registros, no Diário de Bordo, das vivências das reuniões dos pais, as festas comemorativas na escola, as comunicações através da agenda escolar da criança e a realização das atividades de casa. O relato teve como subsídio os documentos oficiais que tratam sobre a Educação Infantil, como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (1996), além de pesquisas/estudos que abordam a relação família-escola, como os estudos de Angotti, Ariès, Nunes, Reis, Bassedas, Huguet e Solé. Foi possível perceber que as relações estabelecidas entre escola e família sempre ocuparam um espaço importante no âmbito educacional, já que as duas instituições são as principais responsáveis pela formação integral do indivíduo. Cada uma desempenha papeis distintos, porém complementares, na educação que é fornecida para a criança. | pr_BR |
dc.identifier | 2012957297 | pr_BR |
dc.identifier.citation | PADILHA, Maria Diuane Pereira. A relação família e escola: relato de experiência na turma do nível IV da educação infantil. 2016. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia), Departamento de Fundamentos e Políticas da Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2016. | pr_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42189 | |
dc.language | pt_BR | pr_BR |
dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | pr_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pr_BR |
dc.publisher.department | Pedagogia | pr_BR |
dc.publisher.initials | UFRN | pr_BR |
dc.rights | openAccess | pr_BR |
dc.subject | Família | pr_BR |
dc.subject | Escola | pr_BR |
dc.subject | Criança | pr_BR |
dc.subject.cnpq | Ciências Humanas | pr_BR |
dc.title | A relação família e escola: relato de experiência na turma do nível IV da educação infantil | pr_BR |
dc.type | bachelorThesis | pr_BR |
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