O papel da família no processo de aprendizagem dos educandos nas séries iniciais do ensino fundamental: uma análise em uma instituição educativa da cidade de Parelhas-RN

Autores Azevedo, Francikely Maria de
Orientador

Santos Sobrinho, Djanní Martinho dos

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2017

Palavras-chave

Família

Family

Participação

Participation

Aprendizagem

Learning

Gestão

Management

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/37861
ColeçõesCERES - TCC - Pedagogia

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