O processo de inclusão escolar de um aluno com Síndrome de Down nos anos iniciais no contexto do ensino remoto: um estudo de caso

Autores		Lima, Alessandra Costa Fontes
Orientador		Souza, Adriana Aparecida de
Editor		Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Data		2021-09-08
Palavras-chave		Síndrome de Down Educação inclusiva Ensino fundamental anos iniciais Ensino remoto
Citação		LIMA, Alessandra Costa Fontes. O processo de inclusão escolar de um aluno com Síndrome de Down nos anos iniciais no contexto do ensino remoto: um estudo de caso. 2021. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Marcelino Vieira, 2021.
Resumo
URI		https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/43780