A aprendizagem da língua inglesa, um saber estratégico para a inclusão do jovem aluno do século XXI: a visão de professores e de alunos
Autores | Silva, Silcia Soares Farias | |
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Orientador | Ramalho, Betânia Leite | |
Editor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
Data | 2022 | |
Palavras-chave | Língua inglesa Ensino-aprendizagem Ensino médio Tecnologias da informação e comunicação (TICs) | |
Citação | ||
Resumo | ||
Abstract | ||
URI | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/59744 |
Coleções | PPGED - Doutorado em Educação |
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