Atendimento a educandos com necessidades educacionais especiais: desafios da coordenação pedagógica

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dc.contributor.advisorSouza, Paulo Roberto Lima de
dc.contributor.authorSantos, Janecleide da Nóbrega Freitas dos
dc.contributor.referees1Souza, Paulo Roberto
dc.contributor.referees2Almeida, Felipe de Lima
dc.contributor.referees3Mendonça, Ariane Rochelle
dc.date.accessioned2020-01-03T15:46:23Z
dc.date.accessioned2021-10-05T14:49:49Z
dc.date.available2020-01-03T15:46:23Z
dc.date.available2021-10-05T14:49:49Z
dc.date.issued2019-11-26
dc.description.resumoEste artigo tem por objetivo apresentar reflexões relacionadas ao trabalho da equipe gestora de uma escola da rede municipal de ensino da cidade de Natal/RN, a fim proporcionar atendimento adequado a educandos com necessidades educacionais especiais, abordando especificamente as atribuições da gestão na instituição e sua função articuladora dos processos relacionais junto aos diversos atores que compõem a escola, refletindo questões desafiadoras do cotidiano escolar onde a realidade apresentada difere do atendimento necessário à formação integral dos educandos. O caminho metodológico utilizado insere-se na abordagem qualitativa, utilizando como procedimento e instrumento de construção de dados observação do cotidiano escolar e aspectos referentes à acessibilidade, como também entrevista semiestruturada com as gestoras. A análise dos dados deu-se através da consulta as politicas públicas para educação especial traçando também um dialogo com literaturas referentes à temática, assim como referenciais teóricos ligados a coordenação escolar. Considerando a complexidade das ações da gestão para atendimento educacional especial e o contexto escolar.pt_BR
dc.identifier2013089895pt_BR
dc.identifier.citationSANTOS, Janecleide da Nóbrega Freitas dos. Atendimento a educandos com necessidades educacionais especiais: desafios da coordenação pedagógica. 2019. 30 f. TCC (Graduação) - Curso de Pedagogia, Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42326
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Nortept_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentPedagogiapt_BR
dc.publisher.initialsUFRNpt_BR
dc.subjectEducação especialpt_BR
dc.subjectSpecial educationpt_BR
dc.subjectPlanejamento educacionalpt_BR
dc.subjectEducational planningpt_BR
dc.subjectGestão escolarpt_BR
dc.subjectSchool managementpt_BR
dc.titleAtendimento a educandos com necessidades educacionais especiais: desafios da coordenação pedagógicapt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR

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