O uso de jogos como uma ferramenta didática no ensino da matemática

Autores Andrade, Haylla Stefany dos Santos
Orientador

Lima Neto, José Melinho

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2023-12-05

Palavras-chave

Complexidades educacionais

Jogos tradicionais

Planejamento docente

Plataformas digitais

Educational Complexities

Traditional Games

Teaching Planning

Digital Platforms

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/56319
ColeçõesCERES - TCC - Matemática

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