Concepções que o professor de matemática de escolas públicas da cidade de Parelhas-RN tem sobre o uso de recursos tecnológicos

Autores		Azevedo, Lidiane Santos
Orientador		Bezerra, Maria da Conceição Alves
Editor		Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Data		2016-12-14
Palavras-chave		Recursos Tecnológicos Technological Resources Formação de Professores Teacher‘s Training Educação Matemática Mathematics Education
Citação		Azevedo, Lidiane Santos de. Concepções que o professor de matemática de escolas públicas da cidade de Parelhas-RN tem sobre o uso de recursos tecnológicos. 2016. 40f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática), Departamento de Ciências Exatas e Aplicadas, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Caicó, 2016.
Resumo
Abstract
URI		https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/36700