O lúdico no ensino de frações: uma experiência com dominó de frações e a régua das frações

Autores		Nóbrega, Yonara Isbelo da
Orientador		Gomes, Luanna Priscila da Silva
Editor		Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Data		2017-12-17
Palavras-chave		Frações ensino e aprendizagem da matemática jogos e materiais concretos Fractions games and concrete materials teaching and learning of mathematics
Citação		NÓBREGA, Yonara Isbelo da. O lúdico no ensino de frações: uma experiência com dominó de frações e a régua das frações. 2017. 21 f. TCC (Graduação) - Curso de Pedagogia, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Currais Novos/RN, 2017.
Resumo
Abstract
URI		https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42044