O impacto do uso do card game Magic: the Gathering na aprendizagem de inglês como L2 para estudantes de escolas públicas de Natal/RN

Autores Santos, Hudson Alves dos
Orientador

Weissheimer, Janaina

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2024-12-20

Palavras-chave

Magic: the Gathering

Ensino-aprendizagem de L2

Aprendizagem baseada em jogos

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/63465
ColeçõesPPGEL - Doutorado em Estudos da Linguagem

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