A expressão da criatividade nas práticas pedagógicas para inclusão escolar durante o ensino remoto em uma escola pública de Caicó/RN

Autores Bezerra, Bárbara Gomes Medeiros
Orientador

Vieira, Francileide Batista de Almeida

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2022-07-27

Palavras-chave

Pandemia

Covid-19

Ensino Remoto

Criatividade

Educação Especial

Educação Inclusiva

Prática de Ensino

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/49104
ColeçõesCERES - TCC - Pedagogia

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