Relato de experiência sobre os esportes de invasão no ensino fundamental

Abstract

Nosso estudo tem como objetivo aplicar aulas sistematizadas com os esportes de invasão no ensino fundamental II. Além disso, procuramos identificar como os professores da instituição a ser aplicado o estudo, como trabalham com as dimensões do conteúdo, sistematizações e sobre os esportes de invasão. A população da nossa pesquisa é constituída por alunos devidamente matriculados na educação básica do ensino fundamental da rede pública do governo do Rio Grande do Norte, na Escola Estadual Professor Josino Macedo localizado na zona Norte de Natal/RN. A amostra foi com uma turma do 7º ano do ensino fundamental II, com aproximadamente 20 alunos e faixa etária entre 10 a 12 anos. O método de analise foi realizada a partir da proposta de intervenção que consiste por 6 aulas de Educação Física escolar, utilizando à sistematização do conteúdo esporte de invasão, na turma do 7º ano do ensino fundamental II. Este estudo foi dividido em 3 capítulos, onde no capítulo 1 trataremos da “sistematizando os esportes de invasão no ensino fundamental”, já no capítulo 2, analisamos sobre as “dimensões do conteúdo” e para finalizar no capítulo 3 vamos “Dialogando com a realidade”, trazendo os resultados e a discussão neste capítulo e trazemos nossas considerações finais, a respeito sobre o estudo realizado e ao final trazemos nossas considerações finais a respeito sobre o estudo realizado, relatando dificuldades em relação a estudos ligados a essa temática, mais uma nova possibilidade de sistematização com o conteúdo esportes/esportes de invasão.