Formação e desenvolvimento de coleções em bibliotecas públicas: estudo de caso na Biblioteca da Capitania das Artes – RN
| dc.contributor.advisor | Cunha, Jacqueline de Araújo | |
| dc.contributor.author | Azevedo, Thiago José Targino de | |
| dc.contributor.referees1 | Santos, Raimunda Fernanda dos | |
| dc.contributor.referees2 | Freitas Neta, Antônia de | |
| dc.date.accessioned | 2017-05-05T14:02:11Z | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-29T11:14:45Z | |
| dc.date.available | 2017-05-05T14:02:11Z | |
| dc.date.available | 2021-09-29T11:14:45Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.resumo | O trabalho tem como objetivo geral apresentar a realidade das bibliotecas públicas, especificamente no que tange a questão da formação e desenvolvimento de coleções. para atingir o objetivo geral foram utilizados os seguintes objetivos específicos: Demonstrar os critérios utilizados para a realização do processo na instituição, analisando se ela esta sendo usada corretamente pela instituição, utilizando a teoria como base para essa analise; Mostrar a realidade do processo de gestão de uma unidade de informação no setor público; Contribuir para a literatura sobre a formação e desenvolvimento de coleções para a biblioteca pública, funcionando como uma obra de referência para os estudiosos do tema. Para isso resolveu-se utilizar o método do estudo de caso, aplicando como modelo a Biblioteca da Fundação Capitania das Artes, Esmeraldo Siqueira, que é uma biblioteca pública municipal do município de Natal-RN. Aplicou-se como método de pesquisa a exploratória, para descobrir na pratica como funcionava o processo, bibliográfica, para analisar toda a teoria por trás do processo e assim poder analisa-lo, a pesquisa qualitativa para avaliar concretamente como o processo funcionava na prática e a pesquisa descritiva para descrever tudo que foi coletado. Resolveu-se utilizar a observação não-participante, como forma de avaliar o ambiente, para que depois pudesse ser aplicada uma entrevista não-dirigida a bibliotecária da unidade de informação. Os resultados mostram que o processo de formação e desenvolvimento de coleções não ocorre de uma maneira satisfatória, e um dos principais fatores para isso é a ausência de uma plano de gestão mais eficiente, incluindo nesse aspecto a falta de instrumentos de gestão, como é o exemplo da politica de formação e desenvolvimento de coleções, considerando um instrumento gerencial fundamental em bibliotecas. | pr_BR |
| dc.identifier | 2013030092 | pr_BR |
| dc.identifier.citation | AZEVEDO, Thiago José Targino de. Formação e desenvolvimento de coleções em bibliotecas públicas: estudo de caso na Biblioteca da Capitania das Artes. 2016. 52f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia), Departamento de Ciência da Informação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2016. | pr_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/39764 | |
| dc.language | pt_BR | pr_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | pr_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pr_BR |
| dc.publisher.department | Biblioteconomia | pr_BR |
| dc.publisher.initials | UFRN | pr_BR |
| dc.rights | openAccess | pr_BR |
| dc.subject | Formação e desenvolvimento de coleções | pr_BR |
| dc.subject | Gestão de unidades de informação | pr_BR |
| dc.subject | Biblioteca pública | pr_BR |
| dc.subject | Fundação Capitania das Artes | pr_BR |
| dc.title | Formação e desenvolvimento de coleções em bibliotecas públicas: estudo de caso na Biblioteca da Capitania das Artes – RN | pr_BR |
| dc.type | bachelorThesis | pr_BR |
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